6
D. Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu : 1. Apakah penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat
meningkatkan aktivitas belajar mata pelajaran Perakitan Komputer siswa kelas X RPL 1 SMK Muhammadiyah 1 Bantul?
2. Apakah penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Perakitan Komputer siswa
kelas X RPL 1 SMK Muhammadiyah 1 Bantul? 3. Bagaimana tanggapan siswa kelas X RPL 1 SMK Muhammadiyah 1 Bantul
terhadap penerapan metode pembelajaran NHT pada mata pelajaran Perakitan Komputer?
E. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui apakah penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe
NHT dapat meningkatkan aktivitas belajar mata pelajaran Perakitan Komputer siswa kelas X RPL 1 SMK Muhammadiyah 1 Bantul.
2. Untuk mengetahui apakah penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Perakitan Komputer
siswa kelas X RPL 1 SMK Muhammadiyah 1 Bantul. 3. Untuk mengetahui tanggapan siswa kelas X RPL 1 SMK Muhamamdiyah 1
Bantul terhadap penerapan metode pembelajaran NHT pada mata pelajaran Perakitan Komputer.
7
F. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis a. Penelitian ini diharapkan dapat menambah ilmu pengetahuan khususnya
dalam bidang pendidikan. b. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi penelitian
selanjutnya mengenai penerapan metode pembelajaran NHT untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa.
2. Manfaat Praktis a. Bagi Pihak Sekolah
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan dan masukan dalam mengembangkan hal-hal yang berkaitan dengan pembelajaran
khususnya variasi metode dalam pelaksanaan proses pembelajaran sehingga proses kegiatan belajar mengajar dapat lebih efektif dan menarik.
b. Bagi Guru Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan peran guru sebagai fasilitator
yang baik, memberi wawasan, dan keterampilan pembelajaran agar dapat meningkatan keaktifan belajar siswa sehingga pembelajaran dapat lebih
menarik dan siswa tidak bosan dalam mengikuti pembelajaran. c. Bagi Siswa
Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa dalam suasana pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan
serta pemahaman terhadap materi pelajaran.
8 d. Bagi Peneliti
Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan, pengetahuan, dan pengalaman sebagai bekal apabila nanti terjun sebagai pendidik serta uji
kemampuan terhadap bekal teori yang diterima di bangku kuliah.
9
BAB II KAJIAN PUSTAKA