22
difokuskan pada perilaku dan keaktifan siswa selama proses pembelajaran yang menggunakan perangkat lembar observasi.
d. Refleksi
Refleksi dilakukan dalam upaya memahami proses, masalah dan kendala nyata selama proses tindakan kegiatan ini meliputi
mendeskripsikan kemampuan memahami bilangan pecahan, persoalan yang timbul dan tindak lanjut untuk refleksi selanjutnya.
Setelah data selesai dianalisis, dengan menggunakan indikator keberhasilan yang telah ditetapkan, selanjutnya ditarik kesimpulan
tentang keberhasilan atau kegagalan penilaian pada siklus I ini. Apabila berhasil pada semua indikator yang ditetapkan, maka penelitian tidak
perlu dilanjutkan ke siklus berikutnya, tetapi apabila hasil analisis menunjukkan adanya indikasi ketidakberhasilan pada salah satu indikator,
maka penelitian harus dilanjutkan pada siklus berikutnya, sesuai dengan yang telah direncanakan.
E. Instrument Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah : 1.
Lembar Observasi Observasi merupakan pengamatan dan pencatatan secara sistematis,
logis, dan rasional mengenal fenomena-fenomena yang diselidiki Sutrisno Hadi, 2004:151. Tujuan observasi adalah untuk menumpulkan data dan
informasi mengenai fenomena-fenomena, baik yang berupa peristiwa maupun tindakan dalam situasi yang sesungguhnya.
23
Observasi dalam penelitian ini adalah penelitian langsung yaitu peneliti melihat dan mengamati secara langsung kemudian mecatat hal-hal
yang terjadi pada proses pembelajaran di kelas I. Observasi dilakukan selama proses pembelajaran dari kegiatan awal
sampai kegiatan akhir. Dalam observasi ini peneliti lebih banyak menggunakan salah satu panca indera yaitu indera penglihatan. Instrumen
observasi akan lebih efektif jika informasi yang hendak diambil berupa kondisi atau fakta alami, tingkah laku, dan hasil kerja responden dalam
situasi alami. Sebaliknya, instrumen observasi mempunyai keterbatasan dalam menggali informasi yang berupa pendapat atau persepsi dari subyek
yang diteliti. Adapun kisi-kisi instrumen observasi proses pembelajaran siswa per
kelompok dalam tabel 1 : Tabel 1. Kisi-kisi instrument observasi proses pembelajaran siswa
No. Aspek
Skor 1
2 3
4 1
Keaktifan siswa 2
Siswa merasa senang 3
Minat siswa dalam belajar 4
Antusiasmekegairahan siswa 5
Konsentrasi siswa dalam mengikuti pelajaran
