1. Home
  2. Lainnya

Definisi Operasional METODE PENELITIAN

44 Instrumen penelitian disusun berdasarkan kisi-kisi variabel agar mudah untuk dikontrol atau diawasi. Kisi-kisi instrumen dalam penelitian ini dibuat untuk mencari data dengan menggunakan angket. Instrumen dalam penelitian ini digunakan sebagai alat ukur untuk mendapatkan data tentang pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X Mata Pelajaran Melakukan Persiapan Pengolahan di SMK Negeri 6 Yogyakarta. Data penelitian yang diperoleh dengan menggunakan angket tertutup.

2. Penyusunan Instrumen

Dalam penelitian ini aspek yang akan diukur berdasarkan variabel yang ada yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas adalah motivasi belajar siswa kelas X Mata Pelajaran Melakukan Persiapan Pengolahan di SMK Negeri 6 Yogyakarta, sedangkan untuk variabel terikatnya adalah aspek kognitif pengetahuan, aspek afektif sikap dan aspek psikomotor ketrampilan pada kemampuan siswa hasil pembelajaran MPP kelas X di SMK Negeri 6 Yogyakarta.

a. Angket Motivasi Belajar

Pengambilan data motivasi belajar dilakukan dengan menggunakan angket. Angket yang digunakan adalah angket tertutup, yaitu angket telah disediakan jawaban pilihan, sehingga responden tinggal memilih salah satu jawaban yang telah disediakan. Adapun kisi- kisi untuk variabel motivasi belajar dapat dilihat pada Tabel 4. Tabel 4. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Melakukan Persiapan Pengolahan 45 Variabel Indikator Sub Indikator No item Jumlah Motivasi belajar siswa Usaha dalam belajar pada pelajaran MPP a. Frekuensi belajar di rumah 1, 2, 3, 4 4 b. Cara belajar di rumah 5, 6, 7, 8 4 c. Keaktifan di kelas ketika praktek 9, 10, 11, 12 4 d. Pemanfaatan sumber belajar saat praktek 13, 14, 15 3 Keuletan dalam belajar MPP a. Ketahanan terhadap kesulitan dalam praktek 16, 17, 18 3 b. Tidak mudah putus asa ketika praktek 19, 20, 21, 22 4 c. Pemanfaatan waktu 23, 24, 25 3 Sikap terhadap tugas pada pelajaran MPP a. Tanggung jawab terhadap tugas 26, 27, 28 3 b. Keuletan mengerjakan tugas 29, 30, 31 3 Keinginan berprestasi Akademik 32, 33, 34 3 Nonakademik 35, 36 2 Kedisiplinan dalam mengikuti pelajaran MPP a. Kehadiran 37, 38 2 b. Kepatuhan terhadap tata tertib sekolah 39, 40 2 Total item 40

b. Prestasi Belajar

1 Instrumen Tes Aspek Kognitif Pengetahuan

Dokumen yang terkait

Perbandingan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Berasrama Dengan Nonasrama Di Smp Kharisma Bangsa Tangerang Selatan

6 45 123

Korelasi antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran al-qur’an hadits di Madrasah Tsanawiyah Ta’lim Al-Mubtadi Cipondoh

2 7 91

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMK PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 6 MEDAN.

0 1 17

HUBUNGAN DISIPLIN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X MAS PTP �.

0 1 23

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS X Hubungan Motivasi Belajar Dan Dukungan Keluarga Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X Di SMK Negeri 5 Surakarta.

0 0 14

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN UASBN PADA KELAS VI SD NEGERI 3 Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran UASBN pada kelas VI SD Negeri 3 Lemahputih Kecamatan Brati Kabupaten G

0 0 17

Hubungan antara kemandirian belajar dan motivasi belajar dengan prestasi belajar akuntansi siswa studi kasus pada siswa SMK 7 Yogyakarta.

0 1 87

Hubungan antara lingkungan belajar, kemandirian belajar, motivasi belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi

1 6 199

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN AWAL DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI TAKERAN MAGETAN.

0 0 15

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMA SHALOM BENGKAYANG.

0 0 1