43
menggunakan tabel dari Issac dan Michael Endang M, 2011: 19. Besarnya sampel yang dikehendaki mempunyai tingkat kepercayaan 95 dengan taraf kesalahan 5, sehingga
jumlah sampel didapat sebanyak 84 siswa. Dalam pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling yaitu random sampling yaitu pengmbilan sampling yaitu
pengmbilan sampel dimana semua individu dalam populasi baik secara sendiri-sendiri atau bersama-sama diberi kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi anggota sampel secara
acak dengan undian Abu Achmad, 2004: 111. Dalam pengampilan sampel digunakan teknik simple random sampling yaitu pengambilan sampel secara acak sederhana dapat dilakukan
apabila daftar nama populasi sudah ada. Kemudian nomer-nomer yang muncul akan terpilih menjadi sampel penelitian Endang Mulyatiningsih, 2011: 13. Perincian dari sampel dapat
dilihat pada Tabel 3. Tabel 3. Jumlah sampel penelitian siswa kelas X Jasa Boga SMK N 6 Yogyakarta
No. Kelas
Jumlah siswa
1. X Jasa Boga 1
36108 x 84 = 28 2
X Jasa Boga 2 36108 x 84 = 28
3. X Jasa Boga 3
36108 x 84 = 28 Total
84 siswa
F. Teknik Pengambilan Data dan Instrumen Penelitian
1. Penentuan Jenis Instrumen Penelitian
44
Instrumen penelitian disusun berdasarkan kisi-kisi variabel agar mudah untuk dikontrol atau diawasi. Kisi-kisi instrumen dalam penelitian ini dibuat untuk mencari data
dengan menggunakan angket. Instrumen dalam penelitian ini digunakan sebagai alat ukur untuk mendapatkan
data tentang pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X Mata Pelajaran Melakukan Persiapan Pengolahan di SMK Negeri 6 Yogyakarta. Data penelitian
yang diperoleh dengan menggunakan angket tertutup.
2. Penyusunan Instrumen
Dalam penelitian ini aspek yang akan diukur berdasarkan variabel yang ada yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas adalah motivasi belajar siswa kelas X
Mata Pelajaran Melakukan Persiapan Pengolahan di SMK Negeri 6 Yogyakarta, sedangkan untuk variabel terikatnya adalah aspek kognitif pengetahuan, aspek afektif sikap dan
aspek psikomotor ketrampilan pada kemampuan siswa hasil pembelajaran MPP kelas X di SMK Negeri 6 Yogyakarta.
a. Angket Motivasi Belajar
Pengambilan data motivasi belajar dilakukan dengan menggunakan angket. Angket yang digunakan adalah angket tertutup, yaitu angket telah disediakan jawaban pilihan,
sehingga responden tinggal memilih salah satu jawaban yang telah disediakan. Adapun kisi- kisi untuk variabel motivasi belajar dapat dilihat pada Tabel 4.
Tabel 4. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Melakukan Persiapan Pengolahan
