44 jelas, penyediaan materi pelajaran, alat yang dibutuhkan, serta alat untuk penilai,
mengukur keberhasilan peserta didik dalam penyelesaian pelajaran. Berdasarkan pada identifikasi masalah dan kajian teori, peneliti
menduga bahwa solusi terhadap permasalahan pada pembelajaran kompetensi membuat Kemeja Anak pada mata pelajaran Membuat Busana Anak di SMK N 1
Depok adalah dengan menggunakan media pembelajaran berupa modul. Pengembangan media pembelajaran perlu dilakukan khususnya untuk
mengetahui pengembangan dan kelayakan media pembelajaran berupa modul yang diharapkan dapat membantu pemahaman siswa terhadap materi,
menginspirasi serta memotivasi siswa untuk belajar, karena modul yang baik diyakini dapat digunakan untuk mempermudah siswa dalam proses
pembelajaran pembuatan kemeja anak, maka modul dapat digunakan dalam pembelajaran kemeja anak pada mata pelajaran membuat busana anak di SMK
Negeri 1 Depok.
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan kerangka pikir yang telah diuraikan di atas, maka dalam penelitian ini dapat dirumuskan pertanyaan penelitian yang dapat digunakan
sebagai pedoman dalam menganalisis data. Pertanyaan penelitian adalah sebagai berikut:
1. Bagaimanakah cara mengembangkan modul pembelajaran kemeja anak pada mata pelajaran membuat busana anak di SMK Negeri 1 Depok?
2. Bagaimanakah kelayakan modul pembelajaran kemeja anak pada mata pelajaran membuat busana anak di SMK Negeri 1 Depok?
45
BAB III METODE PENELITIAN
A. Model Pengembangan
Penelitian Pengembangan Modul Pembelajaran Kemeja anak Pada Mata Pelajaran Pembuatan Busana Anak Di SMK Negeri 1 Depok ini merupakan jenis
Penelitian dan Pengembangan Research and Development RD yaitu penelitian yang bertujuan untuk menghasilkan produk baru melalui proses
pengembangan Endang Mulyatiningsih, 2012: 161. Menurut Borg and Gall dalam Sugiyono 2008:4 menyatakan bahwa penelitian dan pengembangan
Research and Development RD adalah suatu proses yang digunakan untuk mengembangkan atau memvalidasi produk-produk yang digunakan dalam
pendidikan pembelajaran. Menurut Sugiyono 2008: 297, model penelitian dan pengembangan
adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji kelayakan produk tersebut. Untuk dapat menghasilkan produk
tertentu digunakan penelitian yang bersifat analisis kebutuhan dan untuk menguji kelayakan produk tersebut agar produk tersebut dapat berfungsi.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa modul pembelajaran kemeja anak. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui
kelayakan modul pembelajaran kemeja anak pada mata pelajaran Membuat Busana Anak siswa kelas X. Data yang diperoleh dengan cara memberi angket
pada ahli materi, ahli media, ahli evaluasi, guru, serta siswa kelas X program keahlian Busana Butik SMK Negeri 1 Depok sebagai pengguna modul
pembelajaran.
