Pengertian Evaluasi Program BK Education Expo

15 BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Evaluasi Program BK

2.1.1 Pengertian Evaluasi Program BK Education Expo

Menurut Gysbers dan Henderson 2006 bahwa program BK mencakup tiga hal yaitu dari perencanaan program, pelaksanaan program, dan hasil program. Ketiganya saling berkaitan. Hasil program akan terlihat jika proses evaluasinya berjalan baik. Program education expo yang merupakan salah satu program BK, yang dilaksanakan setiap tahun oleh SMA Karangturi Semarang sejak tahun 1997. Program education expo perlu diadakan evaluasi. Evaluasi program mencakup evaluasi perencanaan, evaluasi proses pelaksanaan dan evaluasi hasil, atau dapat dikatakan evaluasi secara menyeluruh. Berdasarkan pandangan Gysbers dan Henderson 2006 dapat dinterpretasikan bahwa evaluasi program merupakan evaluasi secara menyeluruh dari evaluasi perencana- an, evaluasi pelaksanaan hingga evaluasi hasil dari program. Program yang dibuat perlu dievaluasi evalu- asi perencanaan program sejauh mana dapat dilaksa- nakan evaluasi prosespelaksanaan dan bermanfaat untuk mencapai hasil yang diinginkan evaluasi hasil, 16 sehingga jika terdapat kelemahan program dapat segera diperbaiki dan dikembangkan. Evaluasi program juga merupakan suatu proses penilaian terhadap penyusunan, pelaksanaan, analisis hasil serta tindak lanjut kegiatan program. Pernyataan tentang evaluasi program ini sejalan dengan Sugiyo 2011 yang menyatakan bahwa evalu- asi program merupakan sebuah proses penilaian ter- hadap penyusunan program, pelaksanaan program, penilaian dan analisis hasil serta tindak lanjut kegiat- an yang dilaksanakan. Badrujaman 2011 menyata- kan bahwa evaluasi program bimbingan konseling merupakan sebuah proses pemberian penilaian terhadap keberhargaan dan keberhasilan program BK, salah satunya program BK yaitu education expo yang dilaksanakan melalui pengumpulan, pengolahan, dan analisis data yang akan dijadikan dasar untuk mem- buat keputusan. Evaluator melakukan kegiatan evaluasi melalui prosedur-prosedur atau tahapan- tahapan tertentu dalam mengumpulkan data. Tahapan evaluasi dimulai dengan menentukan tujuan evaluasi program.

2.1.2 Tujuan Evaluasi Program BK

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Education Expo Sma Karangturi Semarang Tahun 2014 T2 942012070 BAB I

0 0 13

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Education Expo Sma Karangturi Semarang Tahun 2014 T2 942012070 BAB IV

0 0 70

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Education Expo Sma Karangturi Semarang Tahun 2014 T2 942012070 BAB V

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Education Expo Sma Karangturi Semarang Tahun 2014

0 0 16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Education Expo Sma Karangturi Semarang Tahun 2014

0 0 125

T2__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Model Pengembangan Komponen Standar Perpustakaan Sekolah Di SMA Negeri 12 Semarang T2 BAB II

0 0 30

T2__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana FKIPUKSW T2 BAB II

0 3 18

T2__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Kinerja Tiga Kepala SMP Negeri Salatiga Tahun 2014 T2 BAB II

0 1 14

T2__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Di SMP Negeri 2 Dempet Tahun 2014 T2 BAB II

0 0 22

T2__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Implementasi Program Pendidikan Karakter Di SMA Kristen 1 Salatiga T2 BAB II

0 0 36