Populasi Penelitian Teknik Pengumpulan Data

F. Operasionalisasi Variabel Penelitian

1. Kedisiplinan siswa di sekolah Kedisiplinan siswa adalah sikap mental yang dimiliki oleh seorang siswa yang mengandung kerelaan mematuhi suatu ketentuan dan peraturan norma yang berlaku dalam menunaikan tugas dan tanggung jawab. Dengan kata lain kedisiplinan siswa di sekolah adalah ketaatan kepatuhan dari siswa kepada aturan, tata tertib atau norma di sekolah yang berkaitan dengan kegiatan belajar mengajar. Berikut ini disajikan tabel operasionalisasi variabel penelitian. Tabel 3.1 Operasionalisasi Variabel Kedisiplinan No Butir Variabel Indikator Positif Negatif Kedisiplinan siswa 1. Sikap taat dan patuh pada norma dan peraturan yang berlaku Nugroho, 2003:12 2. Melakukan tugas dan tanggung jawab yang diberikan guru 3. Mentaati tata tertib sekolah 4. Melaksanakan pekerjaan rumah secara teratur 5. disiplin dalam mengikuti proses belajar mengajar di sekolah Sahertian, Piet.A 1994:127 1,2 3 5,6,7 10,11 4 8,9 Skala pengukuran variabel kedisiplinan menggunakan skala Likert. Setiap pernyataan menyajikan lima alternatif jawaban. Bobot yang diberikan untuk setiap alternatif jawaban adalah: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI a Pernyataan positif : sangat setuju skor 5, setuju skor 4, ragu-ragu skor 3, tidak setuju skor 2, dan sangat tidak setuju skor 1. b Pernyataan negatif : sangat setuju skor 1, setuju skor 2, ragu-ragu skor 3, tidak setuju skor 4, dan sangat tidak setuju skor 5. 2. Lingkungan belajar di keluarga Lingkungan belajar di keluarga merupakan ligkungan dimana anak dididik dan memperoleh pengetahuan pertama yang diberikan dalam pembentukan pribadinya yang disiplin sesuai dengan peraturan dan tata tertib. Berikut ini disajikan tabel operasionalisasi variabel penelitiannya. Tabel 3.2 Operasionalisasi Variabel Lingkungan Belajar di Keluarga No Butir Variabel Indikator Positif Negatif Lingkungan keluarga 1. Status sosial ekonomi orang tua 2. Keutuhan keluarga 3. Sikap dan kebiasaan orang tua Kurniawan, 2007:18 4. Cara mendidik 5. Suasana keluarga 6. Pengertian orang tua 7. Latar belakang kebudayaan Roestiyah, 1982:159 1 2 3 5 7 8 9 4 6 Pengukuran variabel lingkungan keluarga menggunakan skala Likert. Masing-masing pernyataan menyajikan lima alternatif jawaban. Bobot yang diberikan untuk setiap alternatif jawaban adalah: a Pernyataan positif : sangat setuju skor 5, setuju skor 4, ragu-ragu skor 3, tidak setuju skor 2, dan sangat tidak setuju skor 1. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA Hubungan Motivasi Belajar Dan Dukungan Keluarga Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X Di SMK Negeri 5 Surakarta.

0 1 16

PENDAHULUAN Hubungan Motivasi Belajar Dan Dukungan Keluarga Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X Di SMK Negeri 5 Surakarta.

0 2 12

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS X Hubungan Motivasi Belajar Dan Dukungan Keluarga Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X Di SMK Negeri 5 Surakarta.

0 0 14

Hubungan motivasi belajar, iklim kelas, dan persepsi siswa tentang kompetensi guru dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus SMK BOPKRI 1 Yogyakarta dan SMK Sanjaya Pakem.

1 4 190

Pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap hubungan antara motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar siswa : studi kasus SMK Sanjaya Pakem Yogyakarta.

1 1 149

Hubungan pelaksanaan proses belajar mengajar dan pelaksanaan praktik kerja industri dengan kesiapan siswa SMK memasuki dunia kerja : studi kasus: SMK Sanjaya Pakem.

0 3 182

Hubungan antara sikap disiplin belajar siswa dan lingkungan belajar siswa dengan prestasi belajar siswa : studi kasus pada siswa SMK Sanjaya Pakem.

0 7 177

Pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap hubungan antara motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar siswa studi kasus SMK Sanjaya Pakem Yogyakarta

0 2 147

Hubungan antara sikap disiplin belajar siswa dan lingkungan belajar siswa dengan prestasi belajar siswa : studi kasus pada siswa SMK Sanjaya Pakem - USD Repository

0 0 175

Hubungan lingkungan belajar di sekolah, keluarga, dan masyarakat dengan kedisiplinan siswa di sekolah : studi kasus pada siswa-siswi di SMK Sanjaya Pakem - USD Repository

0 0 158