3
mengurangi suasana yang kaku dan dapat menciptakan proses pembelajaran yang efektif, menarik, interaktif dan menyenangkan dan dengan adanya
animasi gambar yang diperlihatkan guru, diharapkan siswa mampu memahami materi dengan mudah dan tidak merasa bosan.
Melihat adanya fenomena tersebut, peneliti merasa tertarik untuk melihat peningkatan prestasi belajar fisika siswa melalui penggunaan animasi gambar
powerpoint dalam pembelajaran pokok bahasan pemantulan cahaya dan pembiasan cahaya. Materi pemantulan cahaya dan pembiasan cahaya adalah
bagian dari optika geometri yang merupakan salah satu pokok bahasan untuk siswa kelas X SMA semester genap. Sehingga judul dari penelitian ini adalah
“peningkatan prestasi belajar fisika siswa pada materi pemantulan cahaya dan pembiasan cahaya melalui animasi gambar powerpoint pada Siswa Kelas X
SMA Bopkri 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 20122013 .” Hal ini juga
dilatarbelakangi dengan adanya peran guru dalam mendampingi perkembangan kognitif siswa.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah:
1. Apakah pembelajaran dengan menggunakan animasi gambar powerpoint
dapat meningkatkan semangat dan keaktifan belajar siswa pada materi pemantulan cahaya dan pembiasan cahaya?
4
2. Apakah pembelajaran dengan menggunakan animasi gambar powerpoint
dapat meningkatkan prestasi belajar pada materi pemantulan cahaya dan pembiasan cahaya pada siswa kelas X semester 2 SMA Bopkri 2
Yogyakarta? 3.
Bagaimana perbandingan prestasi belajar antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol?
C. Batasan Masalah
materi Agar permasalahan yang dibahas dalam penelitain ini tidak meluas maka perlu adanya keterbatasan masalah. Dalam penelitian ini, peneliti
membatasi permasalahan sebagai berikut: Bahasan materi yang akan diteliti hanya pemantulan cahaya dan pembiasan
cahaya. Alat optik tidak ikut dalam bahasan penelitian.
D. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan perumusan diatas, maka tujuan dari penelitian adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui keaktifan siswa dalam pembelajaran dengan
menggunakan animasi gambar powerpoint pada materi pemantulan cahaya dan pembiasan cahaya?
2. Meningkatkan prestasi belajar pada materi pemantulan cahaya dan
pembiasan cahaya melalui animasi gambar powerpoint pada siswa X semester 2 SMA Bopkri 2 Yogyakarta.
5
3. Untuk mengetahui perbandingan prestasi belajar antara kelas
eksperimen dengan kelas kontrol?
E. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi siswa, mahasiswa maupun sekolah. Adapun manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah
sebagai berikut: 1.
Bagi Siswa Dapat mempermudah dalam memahami konsep fisika khususnya
pemantulan cahaya dan pembiasan cahaya serta meningkatkan prestasi belajar siswa.
2. Bagi sekolah dan bagi guru
a. Dapat membantu meningkatkan kualitas hasil belajar, khususnya
pelajaran fisika, sehingga secara langsung dapat meningkatkan kualitas pendidikan.
b. Dapat menambah wawasan para pendidik dalam usaha meningkatkan
proses belajar mengajar sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan baik.
3. Bagi peneliti
Menambah wawasan dan ilmu pengetahuan tentang pembelajaran fisika melalui animasi gambar powerpoint dalam upaya meningkatkan prestasi
belajar siswa sebelum memasuki dunia pendidikan pada saat mengajar.
6
F. Ruang Lingkup
