Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

11

B. Standar Nasional Pendidikan

Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan diseluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Dengan lingkup 8 standar yang terdiri atas; 1 kompetensi lulusan, 2 standar isi, 3 standar proses pendidiakan, 4 standar pendidik dan tenaga pendidik, 5 standar sarana dan prasarana, 6 standar pengelolaan, 7 standar pembiayaan, dan 8 standar penilaian pendidikan yang harus terus-menerus ditingkatkan secara terencana dan berkala sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan internasional Wikipedia.orgwikiStandar Nasional Pendidikan. Untuk penjaminan dan pengedalian kelayakan mutu pendidikan sesuai dengan standar nasional pendidikan maka diperlukan evaluasi, akreditasi, dan setifikasi kelayakan suatu progam dan atau satuan pendidikan baik formal maupun noninformal. 1. Standar Pendidik dan Tenaga Pendidik Pendidik harus memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani, dan rohani. Serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Kompetensi sebagai agen pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan menengah serta pendidikan anak usia dini meliputi: kompentensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi professional, dan kompetensi sosial. 2. Standar Pengelolaan Standar pengelolahan oleh satuan pendidikan, pemerintah daerah, dan pemerintahan pusat. Untuk sekolah dasar dan menengah 12 menerapkan manejemen berbasis sekolah yang ditunjukan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas. Sedangkan untuk perguruan tinggi menerapkan otonomi perguruan tinggi yang dalam batas-batas diatur dalam ketentuan perundang- undangan yang berlaku memberikan kebebasan dan mendorong kemandirian. Standar pengelolan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan perncanaan, pelaksanaan dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan, kabupatenkota, provinsi atau nasional agar tercapai efesiensi, dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2000. Perencanaan progam pendidikan meliputi perumusan visi, tujuan, dan rencana kerja sekolah Permendiknas No 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan. 3. Standar Sarana dan Prasarana Standar sarana dan prasarana merupakan salah satu dari standar nasional pendidikan yang termuat dalam peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No 24 Tahun 2007, dimana mencangkup kriteria minimum sarana dan kriteria minimum prasarana. Bahwa setiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana yang meliputi perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku, dan sumber belajar lainnya. bahan habis pakai, serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan.