8
BAB II PENELAAHAN PUSTAKA
A. Pengetahuan
1. Pengertian
Pengetahuan diartikan sebagai hasil pengindraan manusia atau hasil tahu seseorang terhadap objek melalui indra yang dimilikinya dengan
sendirinya pada waktu pengindraan sehingga menghasilkan pengetahuan dan juga merupakan dasar terbentuknya sikap dan tindakan seseorang. Pengetahuan
ini dapat diperoleh dari pengalaman sendiri maupun dari orang lain. Pengetahuan juga dapat diperoleh dengan cara tradisional non-ilmiah ataupun
dengan cara ilmiah modern yang dilakukan dengan penelitian Notoatmodjo, 2010.
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan
Suatu pengetahuan dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti umur, lingkungan, pendidikan, informasi dan jenis kelamin. Bertambahnya umur
seseorang dapat berpengaruh pada pertambahan pengetahuan yang diperolehnya serta berpengaruh pada tingkat kekuatan bepikir seseorang yang
akan menjadi lebih matang, namun pada umur-umur tertentu atau menjelang usia lanjut maka kemampuan penerimaan atau mengingat suatu pengetahuan
akan berkurang Notoatmodjo, 2010. Adanya informasi dari berbagai media dapat mempengaruhi pengetahuan seseorang, meskipun orang tersebut
memiliki pendidikan yang rendah. Pendidikan merupakan suatu faktor yang
9
berpengaruh pada pengetahuan dimana dengan adanya pendidikan baik formal maupun tidak formal maka akan mempengaruhi pengetahuan seseorang
Budiman dan Riyanto, 2013; Wawan dan Dewi, 2010. Perempuan selalu memikirkan faktor risiko dari perbuatannya dibandingkan laki-laki. Oleh
karena itu, faktor jenis kelamin dapat mempengaruhi pengetahuan karena perempuan lebih concern terhadap pengetahuan yang didapatkannya
dibandingkan laki-laki Azwar, 2011.
3. Pengukuran pengetahuan
Pengukuran pengetahuan dapat dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Pengukuran kuantitatif dilakukan dengan wawancara atau angket
yang menanyakan tentang isi materi yang ingin diukur dari subjek penelitian atau responden. Pengukuran kualitatif dengan wawancara mendalam dan
diskusi kelompok terfokus Notoatmodjo, 2010. Pengetahuan dibagi menjadi tiga kategori dalam pengukuran yaitu, kategori baik jika skor 76-100,
kategori cukup jika skor 56-75 dan kategori kurang jika skor 56 Nursalam, 2013.
B. Sikap
Kategori