7
B. Tujuan Penelitian
1. Tujuan umum
Meningkatkan pengetahuan, sikap dan tindakan responden tentang antibiotika melalui metode seminar.
2. Tujuan khusus
a. Mengidentifikasi karakteristik demografi responden.
b. Mengukur perubahan tingkat proporsi subyek pada aspek pengetahuan,
sikap dan tindakan responden tentang antibiotika sebelum seminar pretest, sesaat setelah seminar posttest-I, satu bulan setelah seminar
posttest-II dan dua bulan setelah seminar posttest-III. c.
Membandingkan perubahan nilai sebelum pretest dan sesaat setelah seminar posttest-I serta membandingkan perbedaan selisih nilai sesaat
setelah seminar posttest-I, satu bulan setelah seminar posttest-II dan dua bulan setelah seminar posttest-III pada aspek pengetahuan, sikap dan
tindakan responden tentang antibiotika.
8
BAB II PENELAAHAN PUSTAKA
A. Pengetahuan
1. Pengertian
Pengetahuan diartikan sebagai hasil pengindraan manusia atau hasil tahu seseorang terhadap objek melalui indra yang dimilikinya dengan
sendirinya pada waktu pengindraan sehingga menghasilkan pengetahuan dan juga merupakan dasar terbentuknya sikap dan tindakan seseorang. Pengetahuan
ini dapat diperoleh dari pengalaman sendiri maupun dari orang lain. Pengetahuan juga dapat diperoleh dengan cara tradisional non-ilmiah ataupun
dengan cara ilmiah modern yang dilakukan dengan penelitian Notoatmodjo, 2010.
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan
Suatu pengetahuan dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti umur, lingkungan, pendidikan, informasi dan jenis kelamin. Bertambahnya umur
seseorang dapat berpengaruh pada pertambahan pengetahuan yang diperolehnya serta berpengaruh pada tingkat kekuatan bepikir seseorang yang
akan menjadi lebih matang, namun pada umur-umur tertentu atau menjelang usia lanjut maka kemampuan penerimaan atau mengingat suatu pengetahuan
akan berkurang Notoatmodjo, 2010. Adanya informasi dari berbagai media dapat mempengaruhi pengetahuan seseorang, meskipun orang tersebut
memiliki pendidikan yang rendah. Pendidikan merupakan suatu faktor yang
Kategori