3
c. Mendapatkan kesempatan untuk mempraktekkan bekal yang telah diperoleh selama kuliah ke dalam seluruh konteks dan proses pendidikan.
d. Meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menangani berbagai tugas sebagai calon guru pembimbing khususnya dan tenaga kependidikan pada umumnya,
mengatur manajemen program Bimbingan dan Konseling, dan memberikan layanan Bimbingan dan Konseling dalam setting sekolah.
e. Mendewasakan dan meningkatkan daya penalaran mahasiswa dalam melakukan penelaahan, perumusan, dan pemecahan masalah yang ada pada diri peserta didik
dan seluruh pihak di sekolah pada umumnya.
2. Sekolah a. Sekolah diharapkan akan mendapatkan inovasi dalam kegiatan pelayanan
Bimbingan dan Konseling serta proses pendidikan pada umunya. b. Sekolah memperoleh bantuan tenaga dan pikiran dalam mengelola kegiatan
Bimbingan dan Konseling khususnya, serta proses pendidikan pada umunya.
3. Program Studi Bimbingan dan Konseling a. Memperoleh masukan tentang perkembangan pelaksanaan praktek pendidikan
umumnya, dan Bimbingan Konseling khususnya, sehingga kurikulum, metode, dan pengelolaan proses pembelajaran di perguruan tinggi dapat lebih disesuaikan
dengan tuntutan lapangan. b. Memperoleh masukan tentang kasus dalam bidang Bimbingan dan Konseling
khususnya dan pendidikan pada umunya yang berharga sebagai bahan pengembangan penelitian.
c. Memperluas dan meningkatkan kerjasama denga sekolah tempat praktik.
D. Waktu Praktik Pengalaman Lapangan PPL
Waktu pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan PPL adalah dimulai tanggal 01 Juli
– 17 September 2014.
E. Tempat Praktik Pengalaman Lapangan
Tempat pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan PPL adalah SMK Negeri 3 kasihan Bantul SMSR Yogyakarta yang terletak di Jl. PG. Madukismo Bugisan
4
Yogyakarta 55182 Telp.Fax. 0274 374947, E – mail : smk3kashanyahoo .com , web
site : smsrjogja.sch.id
F. Analisis Situasi
Mengenal situasi dan kondisi tempat PPL mutlak diperlukan, karena pengenalan terhadap situasi dan kondisi tempat praktek merupakan langkah awal untuk
mempermudah adaptasi praktikan dengan tempat praktik. Proses adaptasi ini merupakan faktor yang sangat signifikan. Dikarenakan kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan
kondisi tempat praktik merupakan faktor yang sangat penting untuk menunjang tujuan
dan PPL. 1.
Letak Geografis
SMK Negeri 3 Kasihan Bantul SMSR Yogyakarta merupakan lembaga pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan yang beralamat di Jl. PG. Madukismo
Bugisan Yogyakarta 55182 Telp.Fax. 0274 374947, E – mail :
smk3kashanyahoo .com , web site : smsrjogja.sch.id.
Lokasi SMK Negeri 3 Kasihan Bantul SMSR Yogyakarta cukup strategis, karena dapat dijangkau dengan menggunakan jenis kendaraan apapun.
SMK N 3 Kasihan SMSR Yogyakarta terletak di JL. PG. Madukismo, Bugisan, Bantul, Yogyakarta yang menempati kompleks Mardawa Mandhala Sekolah Seni
Yogyakarta yang terdiri atas tiga sekolah, yaitu SMK N 1 Kasihan SMKI Yogyakarta, SMK N 2 Kasihan SMM Yogyakarta dan SMK N 3 Kasihan SMSR
Yogyakarta. Meskipun sekolah ini berada di tepi jalan raya tetapi bangunan sekolah berada
cukup jauh dari tepi jalan raya, sehingga tidak mendengar suara-suara bising dari jalan raya. Ananlisis situasi meliputi kondisi sekolah, potensi sekolahlembaga, dan
permasalahan yang terkait dengan Kegiatan Belajar Mengajar KBM. Lokasi SMK N 3 Kasihan SMSR Yogyakarta sangat strategis, terletak di pinggir jalan raya dan
dapat dijangkau oleh kendaraan umum. Suasana belajar sanngat kondusif, tenang dan sejuk sebab keadaan lingkungan sekolah yang asri serta masih ada jarak antara
lokasi KBM dengan jalan raya. Untuk mengembangkan potensi peserta didik SMK N 3 Kasihan SMSR Yogyakarta diadakan berbagai ekstra kurikuler yang
digunakan sebagai wadah penyalur bakat, minat dan kegemaran peserta didik. Dengan kondisi sekolah yang demikian maka dapat mendukung pelaksanaan
