Nur Ilmi Setianingsih, 2013 Pembinaan Karakter Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa
Di Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Sugiyono 2011: 345 “tetapi apabila kesimpulan yang dikemukakan pada tahap awal, didukung oleh bukti-bukti yang valid dan konsisten saat
peneliti kembali ke lapangan mengumpulkan data, maka kesimpulan yang dikemukakan merupakan kesimpulan yang kredibel”. Dari penjelasan
tersebut dapat disimpulkan apabila penarikan kesimpulan pada tahap awal sudah didukung oleh bukti-bukti yang kuat di lapangan, maka kesimpulan
tersebut merupakan kesimpulan yang kredibel. Selanjutnya Sugiyono 2011: menemukakan “kesimpulan dalam
penelitian kualitatif yang dihapakan adalah merupakan temuan baru yang sebelumnya belum pernah ada”. Maka dalam penelitian kualitatif, selama
peneliti melakukan penelitian di SMP Negeri 4 Bandung diharapkan dapat menemukan teori baru yang belum pernah ditemukan sebelumnya.
D. Lokasi dan Subyek Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian ini bertempat di SMP Negeri 4 Bandung Jl. Samoja No 5 Kota Bandung. Pemilihan lokasi penelitian ini dipilih berdasarkan
alasan-alasan berikut: a.
SMP Negeri 4 Bandung merupakan Sekolah Menengah Pertama yang memiliki kualitas cukup baik.
b. SMP Negeri 4 Bandung termasuk sekolah favorit karena termasuk
sekolah yang berada pada tingkat cluster pertama dalam tingkatan-tingkatan sekolah di Bandung.
Nur Ilmi Setianingsih, 2013 Pembinaan Karakter Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa
Di Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
c. SMP Negeri 4 Bandung dikenal cukup disiplin terhadap siswa.
d. SMP Negeri 4 Bandung memiliki guru PKn yang dikenal sangat
disiplin terhadap siswa. e.
SMP Negeri 4 Bandung memiliki kesiswaan yang juga adalah guru mata pelajaran PKn sehingga dapat lebih mudah mengatur siswa
dalam masalah kedisiplinan. f.
SMP Negeri 4 Bandung berlokasi tidak cukup dekat dengan keramaian jalan sehingga tidak akan mengganggu terhadap proses
pembelajaran. g.
SMP Negeri 4 Bandung berlokasi berdekatan dengan ASPOL asrama Polisi sehingga wilayah tidak banyak terpengaruh hal-hal
negative.
2. Subyek Penelitian
Subyek penelitian atau sample penelitian dalam penelitian kualitatif dilakukan secara purposive sampling. Sugiyono 2011: 300 mengemukakan
“purposive sampling adalah teknik pengambilan sample sumber data dengan pertimbangan tertentu”. Jadi subyek dalam penelitian ini ditujukan peneliti
terhadap orang-orang yang dianggap memiliki wawasan lebih terhadap kedisiplinan serta orang-orang yang dianggap memiliki kedisiplinan yang
tinggi. Subyek penelitian ini adalah:
a. Kepala Sekolah SMP Negeri 4 Bandung
Nur Ilmi Setianingsih, 2013 Pembinaan Karakter Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa
Di Sekolah Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
b. Wakil Kepala Sekolah dibidang Kesiswaan SMP Negeri 4 Bandung
c. Wakil Kepala Sekolah dibidang Kurikulum SMP Negeri 4
Bandung d.
Guru PKn SMP Negeri 4 Bandung e.
Guru BK SMP Negeri 4 Bandung, dan f.
Perwakilan siswa-siswi SMP Negeri 4 Bandung
E. Paradigma Penelitian
