Identitas Madrasah : Profil Pondok Pesantren Islam Al-Irsyad Salatiga

commit to user III. Profil Idad Mualimin MA Al-Irsyad Salatiga :

a. Identitas Madrasah :

1 Nama Madrasah : Madrasah Aliyah Al Irsyad 2 Nomor Statistik Madrasah : 312332202370 3 Alamat Madrasah : Jl.Solo Semarang Km 45 Desa : Butuh Kecamatan : Tengaran Kabupaten : Semarang Propinsi : Jawa Tengah Kode Pos : Po Box 134 Salatiga 50700 No. Telp Fax : 0298321658-0298312456 E-mail : alirsyad_salatigayahoo.com Website : www.pesantrenAlirsyad.org 4 Jenjang Akreditasi : Terakreditasi B 5 Nomor : wk5.aPP03225650042000 6 Didirikan pada tanggal : 24 Juli 1999 b. Visi Madrasah : Mencetak generasi Muslim Yang Bermanhaj Ahlussunnah Waljama’ah dan berkualitas. c. Misi Madrasah : 1 Membentuk Generasi yang Islami. commit to user 2 Melaksanakan Pendidikan dan Pengajaran syariat Islam sesuai dengan Al Qur’an dan As Sunnah. 3 Melaksanakan Pembelajaran Bahasa Arab secara optimal. 4 Menumbuhkan kepedulian kepada masyarakat muslim pada umumnya. 5 Memberikan pengetahuan umum yang memadai. e. Target Kompetensi Lulusam MA Al-Irsyad: 1 Berperilaku sesuai dengan ajaran agama Islam. 2 Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya. 3 Menunjukkan sikap percaya diri an bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan dan pekerjaan. 4 Berpartisipasi dalam penegakan atuan-aturan sosial. 5 Menbangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif. 6 Menunjukkan kemampuan berfikir logis dan kritis dalam pengambilan keputusan. 7 Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri. 8 Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasi yang terbaik. 9 Menunjukkan kemampuan menganalisi dan memecahkan masalah kompleks. 10 Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial. 11 Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertangung jawab. 12 Menghasilkan karya keratif, baik individual maupun kelompok. commit to user 13 Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan. 14 Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun. 15 Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat. 16 Menghargai adanya perbedan pendapat dan berempati terhadap orang lain. 17 Menunjukan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis. 18 Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis dan berbicara dalam bahasa Arab, Indonesia dan Inggris. 19 Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi. f. Prestasi yang pernah diraih : 1 Tahun 2009 a Juara 1 Hifdzul Hadits tingkat Nasional yang diselenggrakan oleh Kedutaan Saudi. b Juara 1 Hifdzul Qur’an 20 juz tingkat propinsi Jawa Tengah yang diselenggarakan oleh DEPAG. c Juara 1 Tafsir 30 juz Bahasa Arab tingkat propinsi Jawa tengah yang diselengarakan oleh DEPAG. 2 Tahun 2008 a Juara 1 Hifdzul Qur’an tingkat Nasional yang diselenggarakan oleh Kedutaan Saudi. commit to user b Juara 2 Hifdzul Hadits tingkat Nasional yang diselenggarakan Kedutaan Saudi. c Juara 3 Hifdzul Qur’an tingkat ASEAN yang diselenggarakan Keduataan Saudi. d Juara 2 Hifdzul Hadits tingkat ASEAN yang diselenggarakan Keduataan Saudi. e Juara 2 Hifdzul Qur’an tingkat Kabupaten Semarang yang diselenggarakan oleh MTQ. f Juara 1 Baca Puisi tingkat propinsi yang diselenggarakan oleh POSPEDA. g Juara 1 baca kitab gundul fiqih tingkat propinsi Jawa Tengah yang diselenggarakan oleh MQK. h Juara 1 baca kitab gundul hadits tingkat propinsi Jawa Tengah yang diselenggarakan oleh MQK. i Juara 1 baca kitab gundul akhlak tingkat propinsi Jawa Tengah yang diselenggarakan oleh MQK. j Juara 1 baca kitab gundul fiqih tingkat Nasional yang diselenggarakan oleh MQK. k Juara 3 baca kitab gundul akhlaq tingkat Nasional yang diselnggarakan oleh MQK. 3 Tahun 2007 a Juara 1 hifdzul Qur’an tingkat Nasional. b Juara 1 hifdzul Hadist tingkat Nasional. commit to user c Juara 1 hifdzul Qur’an 20 juz tingkat kabupaten Semarang.

B. Temuan Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SANTRI PADA MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM DI PONDOK PESANTREN

0 6 8

INTERNALISASI NILAI-NILAI KEDISIPLINAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI DI KALANGAN SANTRI KALONG PONDOK PESANTREN MIFTAHUSSALAM BANYUMAS

4 33 175

PEMBELAJARAN REGULASI DIRI PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN MODERN Pembelajaran Regulasi Diri Pada Santri Di Pondok Pesantren Modern.

0 1 18

PARTISIPASI PONDOK PESANTREN AL-MANAR SALATIGA DALAM PENDIDIKAN KEMASYARAKATAN TERHADAP SANTRI.

0 0 18

INTERNALISASI NILAI-NILAI AQIDAH ISLAM PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI (SEBELAS) DI SMA IT NUR INTERNALISASI NILAI-NILAI AQIDAH ISLAM PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI (SEBELAS) DI SMA IT NUR HIDAYAH KARTASURA TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 0 16

INTERNALISASI NILAI-NILAI AQIDAH ISLAM PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI (SEBELAS) DI SMA IT NUR HIDAYAH INTERNALISASI NILAI-NILAI AQIDAH ISLAM PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI (SEBELAS) DI SMA IT NUR HIDAYAH KARTASURA TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 0 18

INTERNALISASI NILAI KETAATAN PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN ALQURAN AL-FALAH II NAGREG KABUPATEN BANDUNG.

1 23 34

INTERNALISASI NILAI-NILAI IBADAH SYAUM DI PONDOK PESANTREN : Studi Kasus Kesalehan Sosial di Pondok Pesantren Al-Muhajirin Purwakarta.

0 1 48

INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH AL IKHSAN JOMBANG

0 0 12

PERAN PONDOK PESANTREN DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN SOSIAL SANTRI (STUDI KASUS PADA PONDOK PESANTREN AL-HASAN SALATIGA) - Test Repository

0 1 127