3.1.1 Perencanaan
Pada tahap ini peneliti menentukan fokus kegiatan yang perlu menda- patkan perhatian khusus untuk diamati. Peneliti menjelaskan tentang apa,
mengapa, kapan, di mana, oleh siapa, dan bagaimana tindakan tersebut dila- kukan. Kemudian menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran, menyiapkan
media dan alat evaluasi, serta membuat instrumen pengamatan untuk mem- bantu peneliti merekam fakta yang terjadi selama tindakan berlangsung.
3.1.2 Pelaksanaan
Tahap pelaksanaan tindakan merupakan implementasi isi rancangan yang berupa tindakan kelas. Pada tahap ini, peneliti menaati rancangan yang
telah dirumuskan, tetapi berlaku wajar dan tidak menuntut kemungkinan ter- jadi pengembangan rumusan. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini dilak-
sanakan dalam dua siklus dengan masing-masing siklus dua kali pertemuan. Langkah-langkah tiap siklus pembelajaran adalah sebagai berikut:
1. Pra Kegiatan - Berdoa, salam, presensi, dan pengkondisian siswa
2. Kegiatan Awal - Apersepsi: guru membacakan contoh cerita pendek yang ditulis siswa
sekolah dasar di majalah anak. - Memberi motivasi dan menyampaikan tujuan pembelajaran.
3. Kegiatan Inti Eksplorasi :
- Siswa mengungkapkan pengetahuan yang dimilikinya melalui bercerita berdasarkan pengalaman keseharian.
- Guru memberikan apresiasi dan penghargaan. Elaborasi :
- Guru menjelaskan materi menulis karangan narasi dan pengarahan ten- tang teknik pemanfaatan cerita teman.
- Siswa membentuk kelompok kecil secara berpasangan. - Bersama-sama dengan siswa, guru menentukan tema karangan.
- Dalam kelompok, salah satu siswa menceritakan pengalaman atau ke- giatan keseharian dan siswa yang satunya menulis cerita tersebut.
Kegiatan ini laksanakan secara bergantian. - Hasil tulisan tersebut dikoreksi secara bersama-sama dalam kelompok.
Konfirmasi : - Beberapa siswa membacakan hasil tulisannya di depan kelas.
- Guru memberikan apresiasi terhadap siswa atas tugas yang telah diker- jakannya, memberikan umpan balik dan penguatanhadiah.
- Guru memfasilitasi siswa melakukan refleksi untuk memperoleh penga- laman belajar yang bermakna.
4. Kegiatan Akhir - Siswa bersama guru menyimpulkan materi.
- Guru memberi motivasi dan tindak lanjut.
3.1.3 Observasi
Kategori