49
2. Penelitian Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Dinamakan
penelitian sampel
apabila kita
bermaksud untuk
menggeneralisasikan hasil penelitian sampel Suharsimi Arikunto, 2002:109. Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang
dimiliki oleh suatu populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah guru yang dipilih pada SMK Nusantara. Data sampel yang dikumpulkan dengan cara
mengambil sampel secara acak atau dengan kata lain disebut simple random sampling. Banyaknya guru yang dipilih berdasarkan jumlah
populasi yang digunakan sebanyak 105 orang guru, sehingga jumlah yang dihasilkan dengan rumus Slowen sampel adalah sebagai berikut Husein
Umar, 2006 : 49 :
2
ε N
1 N
S +
=
Keterangan : N = Jumlah populasi
ε = Persentase tingkat kesalahan pengambilan sampel yang dapat diterima dalam penelitian ini ditentukan sebesar 10 = 0,1
S = Jumlah sampel
2
01 05
1 1
105 S
+ =
05 ,
2 105
S =
= 51
50 Dengan menggunakan rumus diatas dengan populasi sebanyak 105
guru, dengan tingkat kesalahan 10 maka dapat diketahui sampel yang akan diteliti adalah 51 guru.
C. Metode Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu dengan tertulis disampaikan secara langsung pada responden menggunakan :
1. Kuesioner Berupa pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan masalah
yang disusun secara sistematis dan dirumuskan dengan cermat sehingga jawaban yang dihasilkan dari responden merupakan isi atau jawaban dari
rumusan masalah penelitian. Kuesioner juga merupakan alat pengumpulan data, peneliti menggunakan daftar pertanyaan secara tertulis yang
diberikan kepada responden untuk dijawab sesuai dengan alternatif jawaban yang tersedia. Kuesioner ini nantinya terdiri dari beberapa
pertanyaan yang berkaitan dengan identitas responden, tanggapan responden, mengenai motivasi, pengembangan karir, dan kompensasi
responden, dan kinerja responden. 2. Interview
Teknik wawancara adalah pengumpulan data yang dilakukan dengan bertanya langsung kepada informan yang berkaitan dengan data
yang dibutuhkan Gorrys Keraf, 2001:116. Dilakukan dengan wawancara langsung kepada pihak sekolah SMK Nusantara terhadap catatan maupun
51 laporan-laporan sekolah guna memperoleh data sekunder yang mendukung
penelitian ini, yaitu data mengenai gambaran umum para pegawai atau guru-guru di SMK Nusantara. Sumber yang didapat yaitu dengan cara
bertanya langsung pada petugas bagian tata usaha dan kepegawaian. 3. Dokumentasi
Teknik dokumentasi adalah cara pengumpulan data dengan menggunakan dokumen-dokumen yang berhubungan dengan penelitian
tersebut atau mencari data mengenai hal-hal atau variabel berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, legger, notulen, rapat
agenda dan lain sebagainya Suharsimi Arikunto, 2002:206. Metode ini digunakan untuk mendapatkan informasi yang berkenaan dengan SMK
Nusantara seperti visi,misi,jumlah guru dan lain sebagainya.
D. Metode Analisis Data
Data yang terkumpul selanjutnya diuji dan dianalisi dengan Statistical Product and Service Solution SPSS. Adapun data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah uji kualitas data, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis.
1. Uji Kualitas Data a. Uji Validitas
Kategori