Metodologi Penelitian Peran Komunikasi Verbal dan Non Verbal dalam Penanaman Akhlak pada Anak, Usia Dini di Taman Kanak-kanak Islam Al-Muttaqin
b. “Data sekunder adalah data yang sudah tersedia atau sudah
dikumpulkan untuk suatu tujuan sebelumnya. ”
6
Data ini diperoleh dari catatan-catatan, buku-buku, atau dokumen-
dokumen yang berkaitan dengan penelitian maupun instansi yang terkait lainnya.
5. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data pada obyek penelitian ini adalah: a.
Observasi. “Observasi adalah pengamatan dengan menggunakan seluruh
panca indera melihat, mendengar, dan merasakan ”
7
dan “pencatatan
secara sistematis gejala-gejala yang terjadi di lapangan penelitian. ”
8
Dalam penelitian ini penulis melihat, memperhatikan, dan mengamati secara langsung proses komunikasi yang terjadi di sekitar
lokasi penelitian khususnya komunikasi yang berkenaan dengan nilai akhlak.
b. Wawancara.
“Wawancara ialah sebuah proses memperoleh sebuah keterangan untuk tujuan penelitian dengan cara tanya jawab sambil
bertatap muka antara pewawancara dengan responden atau orang yang
6
Ibid., h. 18.
7
Indriati Yulistiani, Ragam Penelitian Kualitatif,Penelitian Lapangan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik: UI, 2001, h. 16.
8
Husaini Usman dan Purnomo Setiadi Akbar, Metodologi Penelitian Sosial Jakarta: Bumi Aksara,1998, Cet.ke-2, h. 24.
diwawancarai, dengan atau tidak menggunakan pedoman guide wawancara.
”
9
Wawancara adalah bentuk komunikasi antara dua orang, melibatkan seseorang yang ingin memperoleh informasi dari
seseorang yang lainnya dengan mengajukan pertanyaan- pertanyaan berdasarkan tujuan tertentu. Wawancara secara garis
besar dibagi dua, yakni wawancara terstruktur dan wawancara tak terstruktur. Wawancara tak terstruktur sering disebut juga
wawancara
mendalam, wawancara
intensif, wawancara
kualitatif, dan wawancara terbuka opended interview; sedangkan wawancara terstruktur disebut juga wawancara baku
standardized interview, yang susunan pertanyaannya sudah ditetapkan sebelumnya biasanya tertulis dengan pilihan pilihan
jawaban yang juga disediakan.
10
Untuk memperoleh informasi yang diperlukan maka penulis melakukan wawancara secara keterbukaan dan tidak terikat, agar lebih
mudah untuk memperoleh informasi yang lebih luas. Dalam penelitian ini penulis akan mewawancarai pihak-pihak yang berkenaan dengan
penelitian, seperti: 1.
Ibu Isnaini S. Sardjono, selaku kepala sekolah TK Islam al Muttaqin
2. Ibu Suhaya Rahman, selaku guru pembimbing kelas B2
c. Dokumentasi
“Studi dokumentasi, yang mencari data-data yang tertulis, baik berupa buku, jurnal ataupun yang lainnya.
”
11
Teknik ini dilakukan dengan
cara mengkategorisasi
mengklasifikasi kemudian
mempelajari bahan-bahan tertulis yang berhubungan dengan masalah
9
Burhan bungin, Metode Penelitian Kualitatif Jakarta: Prenada Media Group, 2005, h. 134.
10
Deddy Mulyana, Metodologi Penelitian Kualitatif,Paradigma baru ilmu komunikasi dan ilmu sosial lainnya Bandung: Remaja Rosda Karya, 2004, cet. Ke-3, h. 180.
11
Ariefin, Teknik Penarikan Sampel dan Pengumpulan Data, h. 21.
penelitian dan mengambil data atau informasi yang dibutuhkan. Sumbernya berupa dokumen, buku, majalah, koran, dan lain-lain.
Data yang diambil adalah data sekunder. 6.
Pengolahan Data Pengolahan data yang dilakukan dalam penulisan skripsi ini
ialah dengan editing yaitu mempelajari berkas-berkas data yang telah terkumpul, baik itu melalui observasi, wawancara, maupun buku-buku
atau dokumen-dokumen terkait, agar kemudian dapat di analisis dengan baik.
7. Analisis Data
Analisis data menurut Bogdan dan Biklen, yang dikutip oleh Lexy J. Moleong adalah upaya yang dilakukan dengan
jalan bekerja dengan data, mengorganisasikan data, memilah- milihnya menjadi satuan yang dikelola, mengsintesiskannya,
mencari dan menemukan pola, menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan apa yang dapat
diceritakan.
12
Sedangkan menurut Patton, masih dalam buku yang sama bahwa analisa
data adalah
“proses mengatur
urutan dalam
mengorganisasikannya kedalam suatu pola, kategori, dan satuan uraian dasar.
”
13
Setelah penulis mengumpulkan data-data yang diperlukan dalam penelitian ini, maka penulis akan mengolah dan menganalisa data dan
hasil wawancara dengan menggunakan metode deskriptif analisis, yaitu data yang sudah terkumpul, penulis jabarkan dengan
memberikan analisa-analisa
untuk kemudian
penulis ambil
12
Lexy J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif:Edisi Revisi Bandung: Rosda Karya, 2000, h. 248.
13
Ibid., h. 280.
kesimpulan akhir, agar penulis mengetahui bagaimana peran komunikasi verbal dan non verbal dalam penanaman akhlak pada anak
usia dini, kemudian menemukan apa saja faktor pendukung dan penghambat komunikasi antara keduanya.
8. Pedoman Penulisan
Pedoman penulisan skripsi ini adalah buku Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Skripsi, Tesis, dan Disertasi karangan Hamid
Nasuhi,dkk yang diterbitkan oleh CeQDA UIN Jakarta