C. Pembatasan Masalah
Penelitian ini agar dapat terarah dan tidak terlalu luas jangkauannya, untuk itu perlu pembatasan masalah. Dari beberapa masalah yang disebutkan pada
identifikasi masalah di atas, peneliti hanya membatasi pada satu masalah, yaitu Minat dan prestasi belajar dalam operasi hitung dalam soal cerita matematika
pada materi operasi hitung campuran kelas IV.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan permasalahan di atas, maka perumusan masalah yang akan dikemukakan adalah:
1. Bagaimana upaya peningkatan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan
metode inkuiri siswa kelas IV SD Negeri Banyudono 1 pada mata pelajaran matematika dalam soal cerita?
2. Apakah dengan menerapkan metode inkuiri dapat meningkatkan minat belajar
siswa kelas IV di SD Negeri Banyudono 1 dalam matapelajaran matematika ? 3.
Apakah dengan menerapkan metode inkuiri dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV di SD Negeri Banyudono 1 dalam mata pelajaran
matematika ?
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan masalah penelitian yang dirumuskan di atas, tujuan yang ingin dicapai melalui penelitian ini adalah :
1. Untuk mengetahui upaya peningkatan minat dan prestasi belajar siswa
menggunakan metode inkuiri kelas IV SD Negeri Banyudono 1 pada mata pelajaran matematika dalam soal cerita.
2. Untuk mengetahui penerapan metode inkuiri dapat meningkatkan minat
belajar siswa kelas IV di SD Negeri Banyudono 1 dalam mata pelajaran matematika.
3. Untuk mengetahui penerapan metode inkuiri dapat meningkatkan prestasi
belajar siswa kelas IV di SD Negeri Banyudono 1 dalam mata pelajaran matematika.
F. Manfaat Penelitian
Penulisan ini khususnya ditujukan untuk pembaca agar dapat mengambil nilai- nilai pengetahuan dan pembelajaran dari hasil penelitian. Manfaat lain penelitian
ini jelaskan sebagai berikut: 1.
Manfaat Praktis
a. Bagi guru
Metode pembelajaran ini dapat menjadi metode pembelajaran yang dapat diterapkan di mata pelajaran lainnya. Hasil penelitian ini juga dapat memberi
masukan kepada guru tentang pentingnya faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar dalam meningkatkan prestasi belajar siswa.
b. Bagi siswa
Hasil belajar siswa meningkat dan siswa dapat mengekspresikan diri dengan leluasa. Sebagai bahan pengetahuan bagi siswa untuk meningkatkan
prestasi belajar dengan sumber belajar yang tersedia di rumah dan di sekolah. c.
Bagi sekolah Penelitian ini dapat menjadi pertimbangan penetapan kebijakan
pelaksanaan proses
pembelajaran dalam
upaya peningkatan
mutu pembelajaran. Hasil penelitian ini juga akan memberikan sumbangan yang
baik bagi sekolah dalam rangka perbaikan pembelajaran. d.
Bagi Mahasiswa Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi bagi mahasiswa
lain yang akan melakukan penelitian dengan menggunakan metode inkuiri dengan lebih baik dan lebih memaksimalkan dalam menggunakan metode
inkuiri ini khususnya dalam pembelajaran matematika di Sekolah Dasar.
2. Manfaat Teoritis
a. Dengan temuan-temuan penelitian ini diharapkan dapat memberikan
sumbangan positif terhadap dunia pendidikan pada umumnya dan pendidikan matematika pada khususnya.
b. Untuk mengembangkan pengetahuan wawasan dan kemampuan penulisan
dalam dunia pendidikan, khususnya bidang matematika PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
G. Definisi Operasional
Kategori