No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi waktu
1 Pendahuluan
Salam Pembuka Menyampaikan tujuan pembelajaran
5 menit
2 Kegiatan Inti
Guru menyampaikan materi mengenai teropong dan periskop dengan presentasi
power point Guru membagi Lembar Kerja Siswa LKS
Guru mengajak siswauntuk mempelajari dan mengerjakan LKS
Peserta didik dibimbing oleh guru mendiskusikan pengertian prinsip kerja
teropong dan periskop 35 menit
3 Penutup
Guru mengajak siswa untuk merangkum pembelajaran hari ini dan pembelajaran
tentang alat-alat optik yang sudah dipelajari pada pertemuan sebelumnya
Guru memberikan posttes kepada siswa 40
Menit
H. Sumber dan Media:
5. Buku siswa IPA Fisika SMP kelas VII semester II karangan Marten Kanginan
6. BKS karangan tim guru Yayasan Pangudi Luhur 7. LKS Siswa
8. Power Point
I. Penilaian :
Penilaian menggunakan instrumen penilaian :Tes tertulis
Yogyakarta : 25 Maret 2012 Peneliti
Yuliana Buik NIM : 081424004
Mengetahui : Dosen Pembimbing Penelitian
Prof. Dr. Paul Suparno, SJ.MST.
Lampiran 5
Tes Prestasi
Nama : ……………………………..
No. Absen : ……………………………..
Haritgl : ………………………………
Kejakan dengan teliti soal-soal di bawah ini dan tuliskan jawaban anda pada tempat yang telah disediakan
2. Sebutkan bagian-bagian mata sebagai alat optik dan jelaskan fungsi tiap-tiap bagian Skor : 5
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… ……………………..……………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
3. Gambarkan proses pembentukan bayangan pada mata dan sebutkan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan Skor : 10
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… ……………………..……………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
…………………………………………..……………………………………… 4. Sebutkan dan jelaskan tiga macam cacat mata yang anda ketahui serta
bagaimana cara menolongnya Skor : 10 …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
5. Seorang penderita rabun jauh memiliki titik jauh 200 cm. Ia ingin melihat benda-benda yang sangat jauh dengan jelas. Berapa fokus dan kekuatan lensa
yang harus digunakan? Skor : 10 …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
……………………..…………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… 6. Sebutkan bagian-bagian kamera dan jelaskan fungsi bagian-bagian tersebut
Skor : 5 …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
……………………..…………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… 7. Sebuah lensa cembung dengan jarak fokus 10 cm. Berapa perbesaran yang
dihasilkan jika pengamat melakukan dengan : a. mata berakomodasi skor : 5
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
……………………..…………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
b. mata tak berakomodasi skor : 5 …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
……………………..…………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
…………………………………………………… 8. Mengapa kita harus menggunakan mikroskop yang disusun oleh dua buah
lensa cembung untuk melihat benda-benda yang sangat kecil misalnya bakteri, virus dan sebagainya? Mengapa tidak menggunakan lup saja yang hanya
disusun oleh sebuah lensa cembung? Skor : 5 …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
……………………..…………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… 9. Sebutkan dan jelaskan bagian-bagian teropong bintang dan teropong bumi
yang anda ketahui Skor : 10 …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… 10.
Sebuah teropong bintang memiliki lensa obyektif dengan jarak fokus 150 cm dan lensa okuler 10 cm. Teropong ini digunakan untuk melihat benda-
benda langit yang sangat jauh. Tentukan berapakah panjang teropong dan perbesaran yang dihasilkan Skor : 10
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… ……………………..……………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………. 11.
Sebutkan beberapa alat optik lain selain mata, kamera, lup, mikroskop dan teropong yang anda ketahui dan jelaskan fungsi dari masing-masing alat
tersebut. Skor : 5
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… ……………………..……………………………………………………………
………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………......
Lampiran 6
Kunci Jawaban Tes Prestasi
No Pembahasan
Skor Total
Skor 1.
a. Lensa : membiaskan sinar untuk menghasilkan bayangan yang tajam dan tepat pada retina
b. Pupil : tempatjalan masuknya cahaya c. Iris : mengatur besar kecilnya lubang
diafragma d. Kornea : menerima dan meneruskan cahaya
serta melindungi lensa mata e. Retina : sebagai layar untuk menangkap
bayangan yang dibentuk oleh lensa mata 1
1 1
1
1 5
2. a. Proses pembentukan bayangan pada mata :
benda bayangan
2F F O F 2F
b. Sifat bayangan yang dihasilkan adalah nyata, terbalik dan diperkecil
5
1 6
3. Macam-macam cacat mata :
a. Rabun jauhmiopi : cacat mata dimana penderita tidak dapat melihat benda-benda
yang jauh dengan jelas, karena kemampuan mata untuk memipih berkurang.
Penderita ditolong dengan lensa yang mampu menyebarkan cahaya yaitu lensa cekung.
b. Rabun dekathipermetropi : cacat mata dimana 2
2 6
penderita tidak dapat melihat benda-benda yang dekat dengan jelas, karena kemampuan
mata untuk menebal berkurang. Penderita ditolong dengan lensa yang mampu
menguncupkan berkas cahaya sebelum masuk ke mata yaitu lensa cembung.
c. Mata tua presbiopi : cacat mata yang tidak mampu melihat dengan jelas baik benda dekat
mupun jauh, karena kemampuan mata untuk memipih dan mencupkan cahaya berkurang.
Penderita dapat ditolong dengan menggunakan lensa bifokal atau kacamata yang berfungsi
rangkap. 2
4. Penyelesaian :
Untuk rabun jauh diketahui : S
o
= ∞
S
1
: - 200 cm Maka F =
1 +
1 1
= 1
1
∞
+ 1
−
200 =
1
0 + 1
−
200 =
1
→
=
−
200
Sedangkan kekuatan lensa P :
= 1
−
200
→
=
−
200 =
−
2 =
1
−
2 =
−
1 2
1 1
1 1
1
3 2
10
5. Bagian-bagian kamera :
a. Lensa : tempat terbentuknya bayangan b. Diafragma : mengatur banyak sedikitnya
1 1
4
cahaya yang masuk c. Aperture : tempat masuknya cahaya
d. Plat film : menangkap bayangan yang dibentuk oleh lensa
1 1
6. Diketahui : f = 10 cm
Ditanya : a. M untuk mata berakomodasi :
= +
1 =
25 10
+ 1
= 2,5 + 1 = 3,5
b. M untuk mata tak berakomodasi :
= =
25 10
= 2,5
5
5 10
7. Karena perbesaran bayangan maksimum pada lup
hanya 20 kali, sehingga dengan perbesaran ini kita balum tentu dapat melihat organisme renik seperti
bakteri atau virus sehingga diperlukan mikroskop yang menggunakan dua buah lensa untuk
meningkatkan perbesaran bayangan dari benda yang diamati.
8. a. Teropong bintang : alat yang digunakan untuk
melihat benda-benda yang sangat jauh di ruang angkasa.
Tersusun oleh 2 lensa positif yaitu lensa obyektif dan lensa okuler
b. Teropong bumi : alat yang digunakan untuk melihat benda jauh di permukaan bumi.
Teropong bumi tersusun atas 3 buah lensa positif, yaitu lensa obyektif, lensa pembalik
dan lensa okuler. 9.
Penyelesaian : Diketahui :
= 150 = 150
Ditanyakan : a. Panjang teropong :
= +
= 150 + 15
= 165
b. Perbesaran teropong :
= =
150 15
= 10
10. a. Episkop : alat yang digunakan untuk
memproyeksikan gambar tak tembus cahaya pada sebuah layar
b. Diaskop : alat yang digunakan untuk memproyeksikan
gambar diapositif
atau gambar tembus cahaya pada layar.
c. Epidiaskop : alat yang dapat dipergunakan untuk memproyeksikan benda tak tembus
cahaya dan benda tembus cahaya. d. Periskop : teropong yang dipasang pada
anjungan kapal selam untk ,engintai kapal- kapal musuh atau melihat benda-benda di atas
permukaan laut sewaktu kapal selam sedang berada di permukaan air.
Lampiran 7
LEMBAR KEGIATAN SISWA LKS Sekolah
: SMP Pangudi Luhur Mata Pelajaran
: IPA Fisika KelasSemester
: VII Delapan 2 dua
A. Standar Kompetensi
