Visi dan Misi Keadaan Guru dan Siswa, Sarana Prasarana dan Kegiatan Siswa

Wakaf Daar Asykaril Ibaad YAWA DA‟I tetap mengelola TK dan TPA Islam Al-Syukro di Cipete, Jakarta Selatan. Berdasarkan Akta Notaris Dr. A. Partomuan Pohan No.11 tanggal 02 November 2010 melalui Ikrar Wakaf, Yayasan Wakaf Daar Asykaril „Ibaad YAWADA‟I dengan para Waqif telah sepakat menunjuk Yayasan Dompet Dhuafa Republika menjadi Nazhir dari harta benda wakaf yang terdiri dari 21 bidang tanah Hak Milik Waqif seluas 27.523 M2 beserta bangunan-bangunan Sekolah TK-SD-SMP Islam Al-Syukro di atasnya dengan inventaris berikut metode dan sistem pembelajaran dan pengelolaannya yang untuk selanjutnya disebut dengan nama “Perguruan Islam Al-Syukro Universal”. 1

3. Visi dan Misi

a. Visi

Menjadikan SMP Islam Al-Syukro Universal sebagai lembaga pendidikan yang terkemuka, bernafaskan islam, bertaraf internasional, dan berwawasan lingkungan.

b. Misi

1 Membentuk warga sekolah yang beriman, bertaqwa dan berahklakul kharimah. 2 Meningkatkan pemahaman, penghayatan, dan penerapan ajaran Al- Quran dan Sunnah Nabi Muhammad SAW. 3 Meningkatkan pembinaan nilai-nilai luhur budaya bangsa Indonesia. 4 Meningkatkan kualitas proses pendidikan dalam rangka pembentukan kepribadian anak yang bermoral agama, menguasai ilmu pengetahuan dan memiliki keterampilan hidup. 5 Membimbing siswa agar dapat menggali sumber-sumber dan kemampuan diri pribadi agar dapat berkompetisi di era globalisasi. 1 Data dari website: www.alsyukrouniversal.com , diakses pada tanggal 31 Juli 2016, pukul 20.00.

4. Keadaan Guru dan Siswa, Sarana Prasarana dan Kegiatan Siswa

SMP Islam Al-Syukro Universal a. Keadaan Guru Guru atau tenaga pendidik SMP Islam Al-Syukro Universal memiliki kemampuan profesional dan kualitas yang baik. Tenaga pendidik terdiri dari para sarjana lulusan S1dan S2 yang berkompeten serta memiliki dedikasi yang tinggi dalam dunia pendidikan. Tabel 4.1 Daftar Nama Guru SMP Islam Al-Syukro Universal No Nama Jabatan Bid. Studi Pend Terakhir 1 Hiznu Sobar, M.Pd Kepala Sekolah Bahasa Arab S2 UHAMKA 2 Kosaman, S.E Waka Bid. Kurikulum IPS S1 Universitas Gunadarma 3 Elan Jaelani Sidiq, S.Pd.I Waka Bid. Kesiswaan PAISeni Budaya S1 UIN Sunan Gunung Djati 4 Tri Astuti, S.Psi Wali Kelas dan Guru Math CambSains Camb S1 Uinversitas Indonesia 5 Humaidi, S.Ag Kep. Perpustakaan Bahasa Indonesia S1 IAIN Syarif Hidayatullah 6 Akhmad Ferdiansyah, S.Si Wali Kelas Matematika S1 Universitas Bengkulu 7 Cahya Dima Anugrah, S.Si Kep. Lab IPA IPA S1 Universitas Indonesia 8 Abdul Azis, MA Koord. Keagamaan TahfidzBahasa Arab S2 PTIQ Jakarta 9 Hildawati, S.Pd Wali Kelas dan Bimbingan Konseling Bahasa IndonesiaSeni Budaya S1 UIN Syarif Hidayatullah 10 Viona Rosalina, S.Pd Wali Kelas dan Guru Bahasa InggrisEnglish Camb S1 UIN Syarif Hidayatullah 11 Corry Harisyahatullaely, S.S Wali Kelas dan Guru Bahasa InggrisEnglish Camb S1 Muhammadiyah 12 Rizky Kurniawan, S.Pd Koord Ekskul Guru PenjaskesTIK S1 13 Drs. Dedy Supriadi, M.Pd Guru PKn S2 UNIPA PGRI Surabaya 14 Retno Utari Tata Usaha - SMEA Budi Utomo Sumber: Data Tata Usaha SMP Islam Al-Syukro Universal

b. Keadaan Siswa

Tabel 4.2 Jumlah Siswa SMP Islam Al-Syukro Universal No Thn Ajaran Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Jumlah Siswa Jumlah Total L P L P L P L P 1 2007 – 2008 17 9 10 13 16 11 43 33 76 2 2008 – 2009 10 10 17 9 8 13 35 32 67 3 2009 – 2010 19 8 11 9 18 9 48 26 74 4 2010 – 2011 14 7 22 9 12 9 48 25 73 5 2011 – 2012 16 14 21 20 29 15 66 49 115 6 2012 – 2013 20 22 20 14 17 19 57 55 112 7 2013 – 2014 24 25 19 22 19 14 62 61 123 8 2014 – 2015 24 24 27 24 16 21 67 69 136 9 2015 – 2016 27 21 24 23 28 24 79 68 147 10 2016 – 2017 13 9 27 21 24 23 61 58 119 Sumber: Data Tata Usaha SMP Islam Al-Syukro Universal Berdasarkan data di atas, maka dapat diperoleh kesimpulan bahwa semenjak pengelolaan Yayasan Wakaf Daar Asykaril Ibaad, SMP Islam Al-Syukro dipindahkan pengelolaannya ke Dompet Dhuafa pada tahun 2010, dapat dilihat bahwa perkembangan jumlah siswai cenderung meningkat dan stabil pada tahun berikutnya yaitu tahun ajaran 2011-2012.

c. Sarana dan Prasarana Fasilitas

Sarana dan Prasarana sangat diperlukan sekolah dalam menunjang proses pembelajaran dan kegiatan siswai. SMP Islam Al-Syukro Universal memfasilitasi siswai dengan sarana dan prasarana yang baik dan memadai diantaranya sebagai berikut: Ruang kelas ber-AC, Laboratorium komputer dan bahasa, Laboratorium science, Pusat sumber belajar, Ruang audio visual, Pembelajaran outdoor dan indoor, UKS, Mushola dan Aula, Sarana Outbound, Sarana Olahraga, Internet, Perpustakaan, Jemputan, Catering dan Kantin. Dengan sarana dan prasarana yang lengkap tentunya akan menunjang kebutuhan siswa dalam setiap melakukan proses pembelajaran dan kegiatan lainnya.

d. Kegiatan Ekstrakurikuler Siswa

Ekstrakurikuler dalam sebuah lembaga pendidikan merupakan wadah untuk mengembangkan potensi dan bakat siswa dalam hal non akademis. Ekstrakurikuler yang disediakan sekolah sesuai dengan kebutuhan dan rekomendasi para siswai, diantaranya adalah: Silat, Fotografi, Basket, Bulu Tangkis, Futsal, Teater, Gitar, Bina vokalia, Sains Club. Sedangkan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh seluruh siswa adalah Pramuka dan Tari Saman. e. Kegiatan Pembiasaan Siswa Kegiatan Harian a. Apel pagi b. Tadarus Al-Qur‟an c. Sholat Dhuha d. Sholat Dzuhur dan Ashar bersama e. Kultum Muhadoroh Kegiatan Mingguan a. Upacara Bendera b. Dzikir Bersama c. Ekstrakurikuler d. Pembiasaan English Conversation e. Sholat Jum‟at Berjamaah

B. Deskripsi Data