140
Rangkuman Sistem urinaria, adalah suatu sistem dimana terjadinya proses
penyaringan darah sehingga darah bebas dari zat-zat yang tidak dipergunakan oleh tubuh dan menyerap zat-zat yang masih di pergunakan
oleh tubuh. Zat-zat yang tidak dipergunakan oleh tubuh larut dalam air dan dikeluarkan berupa urin air kemih.
Bentuk ginjal dibedakan menjadi: 1. Unilober atau unipiramidal: Pada kuda dan anjing terjadi peleburan dari
beberapa lobus, sehingga terbentuk papila renalis tunggal yang tersusun longitudinal.
2. Multilober atau multipiramidal: bentuk ini dijumpai pada babi dan sapi. Lobus piramid dan papila renalis lebih dari satu jelas terlihat.
Ginjal dan saluran keluarnya antara lain pada pisces, amfibi, reptil dan aves. Fungsi Umum Ginjal
1. Mengeliminasi produk sampah dalam tubuh.
2. Mengontrol elektrolit dan keseimbangan cairan.
3. Mengatur keseimbangan asam
– basa.
141
C. Penilaian 1
.
Sikap
FORMAT PENILAIAN SIKAP KOMPETENSI KEAHLIAN
:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . KELAS
:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . No
n Aspek
Sikapranah Non
InstruksionalAttitude Skor Perolehan
BelieveBPreferensi oleh Peserta didik ybs
EvaluationEOleh Guru Mentor
1 Kedisiplinan
1 2
3 4
5 1
2 3
4 5
2 Kejujuran
3 Kerjasama
4 Mengakses
dan mengorganisasi
informasi
5 Tanggung jawab
6 Memecahkan masalah
7 Kemandirian
8 Ketekunan
9 Religius
Guru Mata Pelajaran . . . . . . . , . . . , . . . . . . . . . . . . 2013
Peserta Didik
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NIP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NIS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
142
2. Pengetahuan dan Keterampilan
ANALISIS NILAI DAN INDIKATOR ANALISIS MATA PELAJARAN Nama Sekolah
: SMK . . . . . . . Mata Pelajaran
: . . . . . . . . . . . . . Tahun Pelajaran
: 20132014 Program Keahlian
: Agroteknologi Kompetensi Keahlian
: Agribisnis Ternak . . . . . . . . . Standar Kompetensi
: Menjelaskan dasar-dasar anatomi ternak Nama Guru
: . . . . . . . . . . . . . Kelas
: . . . . . . . . .
Kompetensi Dasar
THB Nilai
Indikator THB
Menerapkan pengetahuan
anatomi perkemihan
C3 Kreatif
Mandiri Mempunyai
rasa ingin tahu
Komunikatif Gemar
membaca Dengan
kreatif, mandiri,
mempunyai rasa
ingin tahu,
komunikatif gemar membaca
menjelaskan ternak berdasarkan
hasil pengamatan.
C4
Menalar anatomiperke
mihan C3
Kreatif Mandiri
Mempunyai rasa ingin tahu
Komunikatif Gemar
membaca Dengan
kreatif, mandiri,
mempunyai rasa
ingin tahu,
komunikatif gemar membaca
menjelaskan ternak berdasarkan
hasil pengamatan.
C4