91
2.4.1. Struktur Organisasi IMEJI Gambar 3.
Keterangan :
: Laki-laki :
: Perempuan Ego
: Pak Muslim A
: Ibu Awi B
: Ibu Iroh C dan D: Anak-anak dari Pak Muslim dan Ibu Iroh
Pak Muslim dan Ibu Awi mempunyai hubungan saudara. Pak Muslim dan Ibu
Iroh adalah pasangan suami istri dan mempunyai dua orang anak perempuan. Anak pertama berumur 12 tahun dan anak ke dua berumur 6 tahun. Pak Muslim dan Ibu
Iroh menjalankan usaha aksesoris dengan pembagian kerja yang sudah disepakati bersama.
Ibu Iroh selain ikut membantu usaha suami juga mempunyai peran sebagai ibu rumah tangga. Oleh karena itu, sebelum berangkat ke Pasar UD Pajus Baru Medan
Ibu Iroh terlebih dahulu menyiapkan sarapan dan mengantar anak-anak berangkat ke sekolah. Meski sangat sibuk dengan pekerjaan, tapi untuk urusan anak tetap harus
B A
ego
D C
Universitas Sumatera Utara
92 menjadi perhatian yang utama. Beliau berusaha menjadi ibu rumah tangga yang baik
bagi keluarganya. Sehingga meski orang tua jarang di rumah, akan tetapi anak-anak tetap mendapat perhatian dan kasih sayang dari orang tuanya. Sedangkan untuk
urusan memberekan rumah tangga, Ibu Iroh tidak merasa khawatir karena beliau dibantu oleh seorang pekerja rumah tangga.
Biasanya Ibu Iroh baru datang ke Pajak UD Pajus Baru Medan setelah mengantar anak ke sekolah. Pak Muslim, suaminya tidak merasa keberatan jika
istrinya datang agak siang untuk membantunya menjaga toko serta melayani pembeli di Pasar UD Pajus Baru Medan. Pada pagi hari Pajus memang masih terlihat sangat
sepi, baik dari pedagang maupun pengunjung. Pajus baru ramai didatangi pembeli saat siang dan sore hari. Menurut beliau hal ini disebabkan karena pengunjung Pajus
kebanyakan datang dari kalangan anak sekolah, kuliah dan pekerja. Sehingga Pajus menjadi ramai pada saat jam-jam pulang sekolah atau jam makan siang.
Pak Muslim sendiri bertugas menjadi kepala keluarga yang fokus utamanya adalah mencari nafkah untuk memenuhi kebutuhan anak-anak dan istrinya. Saat
senggang beliau juga menyempatkan diri bermain dengan anak dan jika ada urusan sekolah yang mengharuskan kehadiran orang tua, maka beliaulah yang mewakili
untuk menghadirinya. Sedangkan dalam usaha beliau mengontrol serta mengurus kelengkapan benda-benda aksesoris yang mereka jual, mulai dari memodifikasi
aksesoris, hingga membeli aksesoris dari pusat pasar maupun tempat lainnya. Selain itu beliau juga membantu istrinya untuk menjual dan melayani pembeli.
Sedangkan kedua anak mereka karena masih duduk di bangku sekolah, maka mereka tidak diikut sertakan dalam menjalankan usaha tersebut. Kedua anaknya
hanya diperbolehkan ikut ke toko pada hari minggu atau saat sedang libur sekolah
Universitas Sumatera Utara
93 saja. Hal tersebut dilakukan karena menurut Pak Muslim, beliau sebagai orang tualah
yang berkewajiban untuk bekerja dan mencari nafkah bagi keluarganya. Sedangkan bagi anak-anaknya, pendidikan menjadi kewajiban utama yang harus dilakukan saat
ini. Memodifikasi aksesoris biasanya dilakukan Pak Muslim saat sedang di rumah.
Tidak ada ruangan khusus tempat beliau bekerja, beliau mengerjakannya di dalam atau di teras rumah. Sehingga tidak jarang anak-anaknya juga ikut melihat dan
memperhatikan pekerjaan yang dilakukannya. Saat sedang membongkar pasang aksesoris, anak-anaknya kadang ikut memperhatikan dan meminta untuk diajari
bagaimana cara kerjanya. Secara pribadi, beliau sangat senang karena ada keinginan sendiri dari anak-anaknya untuk ikut belajar. Menurut beliau ilmu yang diajarkan
kepada anak-anaknya suatu saat pasti akan sangat berguna bagi mereka sendiri. Oleh karena itu, keingintahuan anak harus didukung kearah yang positif.
Namun meski demikian beliau tidak mau terlalu memaksa anak-anaknya untuk mempelajari cara membuat atau memodifikasi aksesoris. Beliau tetap memberi
kebebasan bagi anak-anaknya untuk melakukan apa yang mereka sukai tanpa ada unsur paksaan dari pihak mana pun.
Menjadi seorang wirausaha aksesoris menurut beliau tidak mudah. Orang yang menjalankan usaha aksesoris harus memiliki jiwa seni, karena kalau tidak maka orang
tersebut akan cepat bosan dan hanya memikirkan keuntungan material saja. Namun jika jiwa seni itu ada pada diri seseorang, maka menjalankan usaha aksesoris akan
dirasa seperti sedang melakukan sebuah hobi. Melakukan sebuah hobi yang disukai tentu akan memberikan kesenangan tersendiri, sehingga pekerjaan tersebut tidak
dianggap menjadi beban.
Universitas Sumatera Utara
94
BAB III PROSES PEMBUATAN AKSESORIS
Seperti yang telah kita ketahui pada umumnya dalam memulai sebuah usaha tentu tidak terlepas dari adanya modal. Modal memang menjadi faktor yang sangat
utama dalam membangun sebuah usaha. Sering kali orang berpikir untuk menjalankan sebuah usaha, maka dibutuhkan sebuah modal usaha dalam bentuk material uang
dengan jumlah besar. Namun berbeda halnya dengan pendapat Pak Ojie seorang wirausaha aksesoris, menurut beliau modal tidak hanya berupa modal material saja,
tetapi juga ada bakat, keahlianskill, ide, kemauan, kreatifitas, dan kerja keras. Beliau juga mengatakan meski modal material untuk memulai sebuah usaha sangat minim,
namun jika memiliki modal seperti: bakat, keahlianskill, ide, kemauan, kreatifitas, dan kerja keras, benda-benda yang bagi kebanyakan orang dianggap sudah tidak
berharga lagi, ditangan orang tersebut akan dapat diubah menjadi sesuatu yang bermanfaat dan menguntungkan.
Pencapaian modal-modal usaha seperti yang disebutkan di atas tentu tidak terlepas dari adanya sebuah proses belajar. Proses belajar ini dapat dilakukan melalui
segi formal seperti pendidikan, maupun segi informal seperti pengalaman. Melalui proses inilah seseorang yang tadinya tidak memiliki bakat alamiah seperti dalam hal
membuat aksesoris dapat belajar dan mengasah keahliannya, sehingga menjadi terbiasa dan dapat berkreatifitas dengan ide-ide yang dimilikinya.
Demikian juga halnya dengan pembuatan aksesoris itu sendiri. Sebelum menjadi sebuah aksesoris yang siap pakai, ada tahapan-tahapan yang terlebih
dilakukan dalam proses pembuatannya. Tahapan dalam proses pembuatan aksesoris
Universitas Sumatera Utara
95 ini penting untuk diketahui, karena melalui tahapan ini benda yang tadinya tidak
memiliki nilai dapat dirubah menjadi benda aksesoris yang memiliki nilai jual.
3.1. Tujuh Tahapan Pembuatan Aksesoris
Kategori