No Dimensi
Indikator No Pertanyaan
Jml 1
Inisiatif Keaktifan mencari
pengetahuan 2, 4
2
2 Percaya
Diri Membuat target dalam
belajar 1
1
3 Tanggung
Jawab Berani mengambil
resiko 3
1
Jumlah Soal 4
J. Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan Trustworthiness Studi
Sebelum instrument
angket digunakan
untuk mengumpulkan
data, instrument atau alat untuk mengevaluasi harus valid agar hasil yang diperoleh dari
kegiatan evaluasi valid. Instrumen berupa angket diukur validitasnya secara konten, sedangkan instrument tes hasil belajar dan angket kemandirian siswa
dalam belajar matematika setelah diukur secara konten kemudian diujicobakan agar validitas dan reabilitas yang diperileh menjadi semakin kuat.
1. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
a. Uji Validitas Salah satu ciri angket yang baik adalah apabila angket tersebut dapat
tepat mengukur apa yang hendak diukur atau istilahnya valid atau sahih. Dalam penelitian ini penulis menggunakan validitas butir yang dilakukan
dengan cara membagikan instrument angket kepada siswa tentang kemandirian siswa
dalambelajar matematika. Sebelum alat ukur kemandirian belajar matematika siswa dikatakan
memiliki validitas jika hasilnya memiliki kesejajaran dengan kriterium, untuk mengetahui kesejajaran tersebut penulis menggunakan teknik korelasi
product moment yaitu
38
,
38
Drs. Margono, Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta : Rineka Cipta, 2007, h.209.
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
xy
Keterangan : r
xy
: Koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y, dua variabel yang dikorelasikan
N : Jumlah Responden
X : Skor item
Y : Skor total
Hasil perhitungan dengan koefisien korelasi r
hitung
dapat dihubungkan dengan tabel r hasil korelasi Product Moment. Jika r
hitung
r
tabel
maka butir soal tidak valid, jika r
hitung
r
tabel
maka butir soal dinyatakan valid untuk n = 35 dengan taraf signifikansi 5 r
tabel
= 0.344. Kriteria untuk penafsiran korelasi koefisien, adalah sebagai berikut
39
: 0.00 – 0.20 : hampir tidak ada korelasi
0.20 – 0.40 : korelasi rendah 0.41 – 0.70 : korelasi cukup
0.71 – 0.90 : korelasi tinggi 0.91 – 1.00 : korelasi sangat tinggi sempurna
b. Uji Reliabilitas Reliabilitas berhubungan dengan masalah kepercayaan. Suatu tes dapat
dikatakan mempunyai taraf kepercayaan yang tinggi jika tes tersebut dapat memberikan hasil yang tetap. Untuk mengukur besarnya reliabilitas
instrument tes hasil belajar peneliti menggunakan rumus Alpha Cronbach, yaitu
40
:
ݎ
ଵଵୀቂ ିଵቃቈଵି
∑ ௌ
మ
ௌ
మ
39
Ngalim Purwanto, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2008, h. 144.
40
Ahmad Sofyan, dkk, Evaluasi Pembelajaran IPA Berbasis Kompetensi, Jakarta : Gaung Persada, 2006, h.108.
Keterangan : r
11
: reliabilitas instrument k
: banyaknya butir pernyataan yang valid
∑
ܵ
݅ 2
: jumlah varians skor tiap-tiap item
ܵ
௧ ଶ
:
varians total Interpretasi terhadap nilai koefisien r
11
digunakan kriteria sebagai berikut : 0.00 r
11
0.20 : sangat rendah 0.20 r
11
0.40 : rendah 0.40 r
11
0.70 : cukup 0.70 r
11
0.90 : tinggi 0.90 r
11
1.00 : sangat tinggi
K. Analisis Data dan Interpretasi Hasil Data