73
2.4.2.4 Angket
Pedoman angket berisi beberapa aspek yaitu minat siswa terhadap metode pembelajaran, pendapat siswa terhadap metode yang digunakan oleh guru, minat
siswa terhadap diskusi kelompok pada saat pembelajaran, pengaruh suasana kelas terhadap kenyamanan menulis, minat siswa terhadap media karikatur konteks
sociocultural, minat siswa terhadap kegiatan menulis, dan perubahan yang dialami siswa setelah mendapatkan pembelajaran menulis opini dengan media karikatur
konteks sosiokultural
2.4.2.5 Dokumentasi Foto dan Video
Dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini berupa foto dan video, peneliti sengaja memilih sebagai alat pemerkuat hasil penelitian selain data
nontes. Pengambilan gambar foto dan video dalam proses pembelajaran dapat dijadikan gambaran perilaku siswa dalam penelitian. Selain itu, dokumentasi juga
berfungsi sebagai sarana untuk menjelaskan keruntutan proses penelitian dari awal sampai akhir sehingga peneltian tersebut bisa dipertanggungjawabkan.
Pada umumnya foto dan video tidak digunakan secara tunggal untuk menganalisis data. Dengan kata lain, foto dan video digunakan sebagai pelengkap
cara atau teknik lainnya. Foto dan video merupakan pelengkap atau sumber data tambahan. Dalam penelitian tindakan kelas ini, foto dan video digunakan untuk
mendokumentasikan keaktifan siswa di kelas dan fenomena-fenomena yang terjadi pada siswa yang berkaitan dengan tingkah laku siswa pada saat
pembelajaran menulis karangan.
74
Pengambilan dokumentasi dalam penelitian ini akan dilakukan oleh teman peneliti. Gambar yang diambil antara lain: a pada saat penayangan karikatur, b
pada saat siswa memperbaiki tulisan opini yang salah pilihan kata dan kalimatnya, c pada saat pembagian kelompok dan diskusi, d pada saat siswa mengamati
dan mendiskusikan masalah-masalah yang terdapat dalam karikatur, e pada saat siswa menulis opini, dan f pada saat proses menghasilkan tulisan, dan g pada
saat guru membimbing siswa. Foto dan video yang diambil sebagai sumber data dapat memperjelas data
yang lain. Hasil dari pengambilan data ini dideskripsikan dan dipadukan dengan data yang lain. Penggunaan foto dan video sangat bermanfaat untuk melengkapi
data yang lain. Sumber data foto dan video dianalisis bersama sumber data yang lain. Hasil pemotretan dan perekaman ini digunakan sebagai gambaran siswa yang
diabadikan selama proses pembelajaran berlangsung.
3.4.3 Uji Instrumen
Kategori