41
menegakkan kedisiplinan, ketegasan sikap. Berikut ini disajikan tabel operasionalisasi variabel lingkungan tempat tinggal mahasiswa:
Tabel 3.5 Operasionalisasi Variabel Lingkungan Tempat Tinggal Mahasiswa
Variabel Indikator No
Item Jumlah
Lingkungan tempat tinggal
mahasiswa a. Lingkungan fisik
Sarana belajar b. Lingkungan non fisik
1 Sikap orang terdekat
2 Informasi 3 Membuat kesepakatan
bersama 4 Menciptakan disiplin
5 Menegakkan kedisiplinan 6
Ketegasan sikap Sixtus Tanje, 2008 dalam
http:keluargabahagia. com index.php?option=com_ content
task=viewid=52 3,4,5,6
7 1,2
8 9,10
11,12 13
14,15 5
2 1
2
2 1
2
Jumlah 15 Skala pengukuran untuk setiap item pernyataan dinyatakan lima skala
pendapat dan dilakukan dengan cara penentuan sebagai berikut:
Tabel 3.6 Pengukuran Variabel Lingkungan Tempat Tinggal Mahasiswa
Jawaban Pernyataan
Positif Negatif
Sangat setuju 5
1 Setuju 4 2
Ragu-ragu 3 3
Kurang Setuju 2
4 Tidak Setuju
1 5
F. Teknik Pengumpulan Data
1. Angket atau kuesioner
42
Angket adalah teknik pengumpulan data dengan menyerahkan atau mengirimkan daftar pertanyaan untuk diisi oleh responden. Jenis angket
yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup, yaitu kuesioner yang disusun dengan menyediakan pilihan jawaban yang lengkap sehingga
pengisi hanya memberi tanda jawaban yang dipilih sesuai dengan keadaan atau kondisi yang sebenarnya. Angket dalam penelitian ini digunakan untuk
mengetahui tentang kinerja dosen, lingkungan kelas, dan lingkungan tempat tinggal mahasiswa.
2. Dokumentasi
Dokumentasi adalah sesuatu yang tertulis, tercetak atau terekam yang dapat dipakai sebagai bukti atau keterangan http:pembelajaranguru.wordpress.
com20080522lesson-study-jenis-jenis-dokumentasi-pembelajaran[22-05 -2008]. Data yang dikumpulkan melalui metode dokumentasi ini yaitu data
jumlah mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi, dan prestasi belajar mahasiswa tahun ajaran 20092010 pada mata kuliah Akuntansi
Keuangan Lanjutan I.
G. Teknik Pengujian Instrumen Penelitian
1. Pengujian Validitas
Validitas berasal dari kata validity yang mempunyai arti sejauh mana ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya
atau memberikan hasil ukur yang sesuai dengan maksud dilakukannya pengukuran tersebut. Sedangkan valid tidaknya suatu alat ukur tergantung
pada mampu tidaknya alat ukur tersebut mencapai tujuan pengukuran yang
43
dikehendaki dengan tepat Azwar, 1992:146 dalam http:kmpk.ugm.ac. idkmpkrisetwp-contentrina-papua-proposal-obat-2.pdf.Metode pengujian
yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis korelasi Product Moment
atau Pearson Correlation, yang dihitung dengan mengkorelasikan antara skor setiap butir pertanyaan dan skor total. Rumus Product Moment
sebagai berikut Arikunto, 2003:425-426:
{ }
{ }
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑
− −
− =
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
xy
Keterangan:
xy
r = koefisien korelasi antar variabel X jumlah skor butir dan Y
total skor N
= jumlah subjek X = nilai variabel 1 jumlah skor butir
Y = nilai variabel 2 total skor
Koefisien korelasi yang diperoleh dari hasil perhitungan menunjukkan tinggi rendahnya tingkat validitas instrumen yang diukur. Selanjutnya nilai
koefisien korelasi ini dibandingkan dengan nilai koefisien korelasi Product Moment
r pada tabel dengan dk=n-2. Jika nilai r
hitung
r
tabel
, maka butir pernyataan tersebut dapat dikatakan valid. Uji validitas dalam penelitian ini
dilaksanakan di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dengan responden yaitu mahasiswa-mahasiswi yang telah menempuh mata kuliah AKL 1 pada
tahun ajaran 20082009. Uji validitas ini menggunakan responden berukuran N = 30, sehingga diperoleh r
tabel
= 0,361 lampiran 9 hal 134. Rangkuman dari hasil pengujian validitas tampak dalam tabel berikut ini
lampiran 3 hal 111-112:
44
Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas Kinerja Dosen
No. Item r
hitung
r
tabel
Keterangan 1 0,515 0,361
Valid 2 0,570 0,361
Valid 3 0,632 0,361
Valid 4 0,762 0,361
Valid 5 0,518 0,361
Valid 6 0,594 0,361
Valid 7 0,615 0,361
Valid 8 0,372 0,361
Valid 9 0,450 0,361
Valid 10 0,664 0,361 Valid
Tabel 3.8 Hasil Uji Validitas Lingkungan Kelas
No. Item r
hitung
r
tabel
Keterangan 1 0,476
0,361 Valid
2 0,561 0,361
Valid 3 0,446
0,361 Valid
4 0,431 0,361
Valid 5 0,471
0,361 Valid
6 0,550 0,361
Valid 7 0,383
0,361 Valid
8 0,501 0,361
Valid 11 0,703 0,361
Valid 12 0,425 0,361
Valid 13 0,361 0,361
Valid 14 0,654 0,361
Valid 15 0,538 0,361
Valid 18 0,490 0,361
Valid Hasil uji validitas variabel lingkungan kelas untuk nomor item yang tidak
valid sebagai berikut: 9, 10, 16, 17, dan 19.
Tabel 3.9 Hasil Uji Validitas Lingkungan Tempat Tinggal Mahasiswa
No. Item r
hitung
r
tabel
Keterangan 1 0,549
0,361 Valid
3 0,513 0,361
Valid 8 0,612
0,361 Valid
9 0,478 0,361
Valid 10 0,478 0,361
Valid
45
11 0,489 0,361 Valid
12 0,600 0,361 Valid
13 0,636 0,361 Valid
15 0,587 0,361 Valid
16 0,771 0,361 Valid
18 0,632 0,361 Valid
19 0,616 0,361 Valid
21 0,644 0,361 Valid
22 0,524 0,361 Valid
23 0,586 0,361 Valid
Hasil uji validitas variabel lingkungan tempat tinggal mahasiswa untuk nomor item yang tidak valid sebagai berikut: 2, 4, 5, 6, 7, 14, 17, 20, 24,
dan 25.
2. Reliabilitas
Reliabilitas adalah suatu instrumen yang cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpulan data karena instrumen tersebut sudah
baik Arikunto, 2000:170. Uji reliabilitas ditujukan untuk mengetahui taraf kepercayaan dari suatu instrumen. Hal ini berarti menunjukkan sejauh mana
hasil pengukuran itu tetap konsisten apabila dilakukan pengukuran dua kali atau terhadap gejala yang sama dengan menggunakan alat ukur yang sama.
Rumus reliabilitas adalah sebagai berikut Arikunto, 2003:236:
⎥ ⎥
⎦ ⎤
⎢ ⎢
⎣ ⎡
− ⎥
⎦ ⎤
⎢ ⎣
⎡ −
=
∑
2 2
11
1 1
t b
k k
r σ
σ
Keterangan:
11
r = reliabilitas instrumen k
= banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal
∑
2 b
σ = jumlah varians butir
2 t
σ = varians
total Suatu konstruk atau variabel dikatakan reliabel jika memberikan nilai
koefisien Cronbach Alpha 0,60 Nunnaly, 1967 dalam Imam Gozali, 2001:42. Jadi jika nilai koefisien Cronbach Alpha lebih besar dari 0,60
46
maka butir pernyataan tersebut dapat dikatakan reliabel. Hasil pengujian reliabilitas yang diperoleh sebagai berikut lampiran 3 halaman 111-112:
Tabel 3.10 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian
Variabel Nilai alpha
cronbach Keterangan
Kinerja dosen 0,856
Reliabel Lingkungan kelas
0,846 Reliabel
Lingkungan tempat tinggal mahasiswa
0,897 Reliabel
H. Teknik Analisis Data
