Kategorisasi skor item Teknik Analisis Data

Di bawah ini disajikan norma kategorisasi kesiapan mahasiswa BK angkatan 2012 dalam menghadapi pernikahan dalam tabel 7. Tabel 8 Norma Kategorisasi Kesiapan Menikah Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2012 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Perhitungan Skor Kategori  + 1,5 X item 72,5+ 1,5 x 12 X item 90,5 Sangat Siap  + 0,5 X item ≤  + 1,5 72,5+ 0,5 x 12 X item ≤ 72,5+ 1,5 x 12 78,5 - 90 Siap  - 0,5 X item ≤  + 0,5 72,5- 0,5 x 12 X item ≤ 72,5+ 0,5 x 12 66,5 - 78 Cukup Siap  - 1,5 X item ≤  - 0,5 72,5 – 1,5 x 12 X item ≤ 72,5- 0,5 x 12 64,5 - 66 Kurang Siap X item ≤  - 1,5 X item ≤ 72,5 – 1,5 x 12 64 Sangat Kurang Siap

4. Kategorisasi skor item

Kategori skor dari setiap item dalam skala penelitian dilakukan untuk mendapatkan item-item skala yang akan dijadikan dasar dalam menyusun topik-topik bimbingan keluarga. Norma kategorisasi berpedoman pada Azwar 2007 yang mengelompokkan tingkat kesiapan subjek penelitian terhadap pernikahan dalam lima kategori dengan norma kategorisasi sebagai berikut: Tabel 9 Norma Kategorisasi Perhitungan Skor Keterangan  + 1,5 X item Sangat Tinggi  + 0,5 X item ≤  + 1,5 Tinggi  - 0,5 X item ≤  + 0,5 Cukup  - 1,5 X item ≤  - 0,5 Rendah X item ≤  - 1,5 Rendah Sekali Keterangan : X maksimum teoritik : skor tertinggi dalam skala X minimum teoritik : skor terendah dalam skala  standart deviasi : Luas jarak rentang yang dibagi dalam 6 satuan deviasi sebaran.  mean teoritik : Rata-rata teoritis dari skor maksimum dan minimum Kategori di atas diterapkan sebagai patokan dalam pengelompokan skor item. Kategorisasi tinggi dan rendahnya item- item secaara keseluruhan dalam penelitian ini dengan N=56, diperoleh dengan penggolongan melalui perhitungan sebagai berikut: X minimum teoritik : 1 x 56 = 56 X maximum teoritik : 4 x 56 = 224 Luas Jarak : 224 – 56 = 168 Standar Deviasi σ : 168 : 6 = 28 Mean teoritik : 224 + 56 : 2 = 140 Di bawah ini disajikan norma kategorisasi skor item kesiapan mahasiswa BK angkatan 2012 dalam menghadapi pernikahan dalam tabel 9. Tabel 10 Norma Kategorisasi Skor Item Kesiapan Menikah Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2012 Universitas Sanata Dharma Perhitungan Skor Kategori  + 1,5 X item 140 + 1,5x28 X item 182 Sangat Tinggi  + 0,5 X item ≤  + 1,5 140 + 0,5x28 X item ≤ 140 + 1,5x28 154 – 182 Tinggi  - 0,5 X item ≤  + 0,5 140 – 0,5x28 X item ≤ 140 + 0,5x28 126 – 153 Cukup  - 1,5 X item ≤  - 0,5 140 – 1,5x28 X item ≤ 140 – 0,5x28 98 – 125 Rendah X item ≤  - 1,5 X item ≤ 140 – 1,5x28 ≤ 97 Rendah Sekali 39

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Pada bab ini memuat jawaban dari masalah penelitian. Penyajian hasil penelitian. Penyajian hasil penelitian dan pembahsan diuraikan dalam penjelasan dibawah ini.

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Kesiapan Menikah pada Mahasiswa Bimbingan dan

Konseling Angkatan 2012 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Berdasarkan perolehan data yang dikumpulkan dari 29 pernyataan skala kesiapan menikah, dilakukan analisis data dengan teknik persentase dan disajikan dalam tabel 10 dan dalam grafik 1. Tabel 11 Kategorisasi Kesiapan Menikah Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2012 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skor Kategori Jumlah Persentase 90,5 Sangat Siap 27 48 78,5 – 90 Siap 26 46 66,5 – 78 Cukup Siap 3 6 64,5 – 66 Kurang Siap - - 64 Sangat Kurang Siap - - Total 56 100

Dokumen yang terkait

Tingkat kecerdasan emosi mahasiswa angkatan 2015 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya terhadap usulan topik-topik kegiatan pengembangan diri.

0 0 92

Tanggung jawab mahasiswa (studi deskriptif tanggung Jawab dari mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma dan implikasinya pada usulan topik-topik peningkatan tanggung jawab mahasiswa Program Studi Bimbingan Da

1 3 100

Self awareness dan implikasinya pada usulan topik program pengembangan diri (Studi Deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta).

36 176 87

Konsep diri mahasiswa : studi deskriptif pada mahasiawa angkatan 2015/2016 program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan.

0 3 120

Motivasi belajar pada mahasiswa : studi deskriptif tingkat motivasi belajar pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan akademik.

0 1 79

SIKAP MAHASISWA TERHADAP TINDAKAN PLAGIARISME (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Semester II Angkatan 2014 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma dan Implikasinya terhadap Usulan Topik-topik Bimbingan Pribadi dan Belajar).

1 3 121

Gaya belajar mahasiswa angkatan 2013 Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2013/2014 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan belajar.

0 2 87

Deskripsi tingkat prokrastinasi akademik dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar : studi deskriptif pada mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta, angkatan 2013, semester 2 - USD Reposito

0 0 109

Deskripsi tingkat resiliensi terhadap stres dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok : studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2013, semester 2 kelas A program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahu

0 0 150

Deskripsi tingkat kemandirian belajar mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal - USD Repository

0 0 112