Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 101
Kriteria penilaian: 1 = tidak kompeten
2 = cukup kompeten 3 = kompeten
4 = sangat kompeten
b. Penilaian Sikap
Penilaian aspek sikap sikap dilakukan dengan pengamatan selama mengikuti kegiatan belajar mengajar. Pengamatan dalam proses penilaian dilakukan
saat peserta didik melakukan pembelajaran aktivitas gerak aktivitas renang. Aspek-aspek yang dinilai meliputi: kerjasama, tanggung jawab, menghargai
teman, disiplin, dan toleransi. Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta peserta didik menunjukkan atau menampilkan sikap
yang diharapkan. Tiap sikap yang dicek √ dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4 dengan kriteria sebagai berikut:
4 = sangat baik 3 = baik
2 = cukup 1 = kurang
102 B
u ku G
ur u K
el as XI S
MAMAS MKMAK
Contoh Rubrik Penilaian Sikap
No Nama Siswa
Aspek Sikap Yang Dinilai Σ
NA Kerjasama
Kejujuran Sportivitas
Disiplin Tanggung jawab
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1. 2.
dst
JUMLAH SKOR MAKSIMAL NILAI SIKAP : 20
Jumlah skor yang diperoleh Penilaian Afektif =
X 100 Jumlah skor maksimal
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 103
c. Rekapitulasi Penilaian
No nama
siswa Aspek penilaian
∑ NA = P + K +S
3 Paraf
guru pengetahuan P Keterampilan K Sikap S
1 2
3
Keterangan • Mendapat nilai Sangat Baik, jika skor antara
= 95 – 100 • Mendapat nilai Baik, jika skor antara
= 85 – 94 • Mendapat nilai Cukup, jika skor antara
= 75 – 84 • Mendapat nilai Kurang, jika skor antara
= 60 – 74 • Mendapat nilai Kurang Sekali, jika skor antara
60
E. Pelaksanaan Remidial dan Pengayaan
Pelaksanaan remedial dilakukan apabila terdapat siswa mendapatkan nilai kurang dari KKM 75 atau pada kategori kurang 60-74 dan kurang sekali 60.
Sedangkan, pengayaan dapat dilakukan pada siswa yang telah mendapatkan nilai baik 85-94 dan sangat baik 95-100. Remedial dan pengayaan dapat dilakukan
pada aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Berikut contoh format remedial dan pengayaan.
104 B
u ku G
ur u K
el as XI S
MAMAS MKMAK
No. Nama
Peserta Didik
Target Kompe
tensi Aspek
Materi Indikator
KKM Bentuk
Remidial pengayaan
Nilai Ket.
KI KD
Awal Remidial
pengayaan
1 roy
3 4.8
Aktivitas renang
Renang gaya
bebas Keterampilan
koordinasi renang gaya
bebas 75
Penugasan renang gaya
bebas di luar jam
pelajaran di rumah secara
berkelompok, terhitung
waktu 2 jam pelajaran
dan 2 x pertemuan.
66 83
Ter lampaui
