RPPTH- Tema 1 Hidup Rukun Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah 182
menggunting dan menempel. lingkungan
sekitar melalui
kegiatan melipat
dan menggunting.
Matematik a
1.1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
1.1.1 Berdoa sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti, jujur, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin
waktu serta tidak mudah menyerah dalam mengerjakan tugas.
2.1.1 Menunjukkan perilaku patuh dalam kegiatan pembelajaran di
kelas
3.1 Mengenal bilangan asli sampai 500 dengan menggunakan blok dienes kubus satuan,
pengelompokkan benda-benda di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain.
3.1.2 Mengurutkan bilangan sampai 500
4.1 Memprediksi pola-pola bilangan sederhana menggunakan
bilangan-bilangan yang
kurang dari 100. 4.1.1
Menuliskan beberapa deret bilangan dengan pola tertentu.
C. Tujuan Pembelajaran
Bahasa Indonesia 1.1.1.1 Siswa mampu mengucapkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas bahasa
Indonesia melalui berdoa dengan tepat. 2.5.1.1 Siswa mampu berperilaku santun dalam kegiatan belajar di kelas secara mandiri.
3.5.1.1 Dengan membaca teks siswa dapat mengelompokan contoh sikap hidup rukun dalam kemajemukan teman.
4.5.1.1 Dengan membaca teks siswa dapat menceritakan peran permintaan maaf untuk menjaga sikap hidup rukun dalam kemejemukan teman.
SBdP
1.1.1.2 Siswa mampu mengucapkan syukur kepada Tuhan atas keindahan alam di
lingkungan sekolah melaui kegiatan berdoa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
RPPTH- Tema 1 Hidup Rukun Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah 183
2.1.1.2 Melalui Tanya jawab siswa mampu menunjukkan rasa percaya diri dalam kegiatan
belajar secara mandiri 3.4.1.1 Melalui Tanya jawab siswa dapat menjelaskan cara mengolah bahan alam di
lingkungan sekitar yang dapat digunakan sebagai karya kreatif. 4.13.1.1 Melalui bimbingan guru siswa dapat membuat karya kreatif sebagai penghias benda
dengan menggunakan bahan alam di lingkungan sekitar melalui kegiatan melipat dan menggunting.
Matematika
1.1.1.2 Siswa mampu berdoa sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya melalui kegiatan
berdoa dengan benar.
2.1.1.2 Siswa mampu menunjukkan perilaku patuh dalam kegiatan pembelajaran di kelas
secara mandiri melalui bimbingan guru
3.1.1.1 Melalui Tanya jawab siswa dapat Mengurutkan bilangan sampai 500 4.1.1.1 Melalui Tanya jawab siswa dapat menuliskan beberapa deret bilangan dengan pola
tertentu.
D. Materi Pembelajaran
Bahasa Indonesia : Teks pembersihan kelas Matematika
: Membandingkan Bilangan dan pola-pola bilangan sederhana SBdP
: karya-karya kreatif
E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Tematik integratif dan saintifik.
Metode : Pengamatan, diskusi, tanya jawab, demonstrasi, presentasi, dan ceramah.
F. Media, Alat Bahan, dan Sumber Pembelajaran
Media : LKS dalam lampiran terpisah, gambar-gambar Hidup Rukun, lag
u “Di sini Senang Di sana Senang”.
Alat Bahan : Alat tulis
Sumber :
