C. Jadwal Pelaksanaan Penelitian
Jadwal pelaksanaan penelitian sebagai berikut:
Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian
No Kegiatan
Bulan
J uli
Ag us
tus
Septe mb
er
O ktob
er N
ovem be
r
De se
m b
er
Janu ari
F ebrua
ri
Mar et
1 Potensi dan masalah
2 Pengumpulan data
3 Menentukan tema
4 Menentukan KI-KD dan
subtema 5
Merumuskan indikator dan tujuan
6 Menyusun silabus dan
RPPTH
7 Menyusun urutan isi,
strategi pembelajaran, kegiatan belajar, sumber
belajar, dan evaluasi
8 Menyusun LKS
9 Validasi produk
10 Analisis data validasi ahli
11 Revisi produk
12 Pembuatan artikel ilmiah
D. Validasi Ahli Media LKS
Untuk menghasilkan produk LKS berbasis kecerdasan ganda yang layak, maka validasi dilakukan oleh pakar LKS berbasis kecerdasan ganda
yang terdiri dari dua validator ahli. Validator memberikan komentar dan saran pada LKS yang dapat dijadikan acuan dalam melakukan revisi LKS
menggunakan pendekatan saintifik yang lebih baik. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
E. Validasi Guru SD Kelas II
Selain melakukan validasi dengan dua ahli media LKS, peneliti juga melakukan validasi kepada dua guru SD Kelas II. Validasi guru bertujuan
untuk mengetahui kualitas dan kesesuaian LKS yang dikembangkan sesuai dengan perkembangan peserta didik kelas II. Komentar dan saran yang
diberikan guru dapat dijadikan acuan untuk merevisi LKS yang lebih baik.
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan kuesioner. Kegiatan wawancara dilakukan kepada guru C.
kelas IIB SD Negeri Kalasan 1 dengan tujuan untuk melakukan survei kebutuhan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis untuk mendapatkan
informasi mengenai kebutuhan guru akan lembar kerja siswa berbasis kecerdasan ganda multiple intelligences. Selain itu, peneliti juga
menggunakan kuesioner untuk memvalidasi dan membantu peneliti dalam melakukan revisi atas produk yang telah dibuat.
G. Instrumen Penelitian
Kategori