4 LKS yang penguatan berfungsi sebagai penguatan
LKS ini diberikan setelah peserta didik selesai mempelajari topik tertentu. Materi pembelajaran yang dikemas di dalam LKS ini
lebih mengarah pada pendalaman dan penerapaan materi pembelajaran yang di dalam buku pelajaran. Selain itu, LKS ini
juga berguna sebagai pengayaan. 5
LKS yang praktikum berfungsi sebagai petunjuk praktikum LKS yang dibuat diusahakan untuk menggabungkan
petunjuk praktikum ke dalam kumpulan LKS. Dengan demikian, dalam bentuk LKS ini, petunjuk praktikum merupakan salah satu
isi content LKS. Berdasarkan jenis-jenis yang ada di atas, peneliti ingin
mengembangkan jenis
LKS penemuan
membuat siswa
menemukan suatu konsep. Peneliti setuju dengan LKS jenis ini karena sesuai dengan prinsip konstruktivisme, seseorang akan
belajar jika ia aktif mengkonstruksi pengetahuan di dalam otaknya.
e. Langkah-langkah LKS
Tim Penyusun Direktorat Pembinaan Sekolah menengah Atas Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Depdiknas 2008:23 mengemukakan bahwa keberadaan LKS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
yang inovatif dan kreatif menjadi harapan semua siswa, karena LKS ini akan menciptakan proses pembelajaran menjadi lebih
menyenangkan. Berikut ini adalah empat langkah penyusunan LKS.
1. Lakukanlah Analisis Kurikulum Tematik
Analisis kurikulum tematik merupakan langkah pertama dalam penyusunan LKS. Langkah ini dimaksudkan untuk
menentukan materi pokok dan pengalaman belajar manakah yang membutuhkan bahan ajar berbentuk LKS. Pada
umumnya, dalam menentukan materi langkah analisisnya, dilakukan dengan cara melihat materi pokok dan
pengalaman belajar, serta pokok bahasan yang akan diajarkan. Kemudian setelah itu, kita harus mencermati
kompetensi antarmata pelajaran yang hendaknya dicapai siswa.
2. Menyusun Peta Kebutuhan LKS
Peta ini sangat dibutuhkan untuk mengetahui materi apa saja yang harus ditulis dalam LKS. Peta ini juga bisa untuk
melihat sekuensi atau urutan materi dalam LKS. Sekuensi LKS ini sangat dibutuhkan dalam menentukan prioritas
penulisan materi. 3.
Menentukan Judul LKS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Perlu diketahui bahwa judul LKS tematik ditentukan atas dasar tema sentral dan pokok bahasannya diperoleh
dari hasil pemetaan kompetensi dasar, materi pokok atau pengalaman belajar antarmata pelajaran di SDMI.
4. Penulisan LKS
Langkah-langkah yang perlu dilaksanakan, yaitu sebagai berikut: pertama, merumuskan kompetensi dasar
sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Kedua, menentukan alat penilaian. Penilaian kita dilakukan terhadap proses
kerja dan
hasil kerja
siswa. Karena
pendekatan pembelajaran yang digunakan adalah kompetensi, maka alat
penilaian yang cocok dan sesuai adalah menggunakan pendekatan Penilaian Acuan Patokan PAP. Dengan
demikian, guru dapat menilainya melalui proses dan hasilnya. Ketiga, menyusun materi. Untuk penyusunan
materi LKS, ada beberapa poin yang perlu diperhatikan, yaitu: a Materi LKS sangat tergantung pada kompetensi
dasar yang akan dicapainya. Materi LKS dapat berupa informasi pendukung, yaitu gambaran umum atau ruang
lingkup substansi yang akan dipelajari b Materi dapat diambil dari berbagai sumber, seperti: buku, majalah,
internet, dan jurnal hasil penelitian c supaya pemahaman PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
siswa terhadap materi lebih kuat, maka dapat saja di dalam LKS kita tunjukkan referensi yang digunakan agar siswa
bisa membacanya lebih jauh tentang materi tersebut d Tugas-tugas harus ditulis secara jelas guna mengurangi
pertanyaan dari siswa tentang hal-hal yang seharusnya siswa dapat melakukannya.
Keempat, perhatikan struktur LKS. Ini merupakan langkah terakhir dalam penyusunan LKS, yaitu menyusun
materi berdasarkan struktur LKS. Kita harus memahami bahwa struktur LKS terdiri dari enam komponen, yaitu
judul, petunjuk belajar, kompetensi yang akan dicapai, informasi pendukung, tugas dan langkah-langkah kerja, dan
penilaian. Keempat langkah penyususnan LKS tersebut jika digambarkan dalam sebuah baganakan muncul seperti pada
gambar 1 dibawah ini. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Gambar 1. Langkah-langkah Penyusun LKS
f. Keunggulan dan kelemahan LKS