EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE. C. Tujuan Pembelajaran Indikator
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.
65
Buku Pedoman Guru Sejarah Kebudayaan Islam
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG. Setelah proses mengamati,
menanya, mengeksplorasi dan men gkomunikasikan,
peserta didik mampu:
1. Menghargai nilai-nilai
ajaran dari perkembangan kebudayaan peradaban
Islam pada masa Dinasti Abbasiyah untuk masa kini
dan yang akan datang.
2. Memahami perkembangan kebudayaan peradaban
Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.
3. Menunjukkan contoh
keindahan kota Baghdad sebagai wujud kemajuan
budaya dimasa Dinasti Abbasiyah.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH. IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.
2.2.1 Menunjukkan ibrah nilai- nilai
positif kebudayaanperadaban
Islam pada masa Dinasti Abbasiyah.
2.2.2 Mengaitkan ibrah nilai- nilai
positif dari
perkembangan kebudayaan peradaban
Islam pada masa Dinasti Abbasiyah
dengan kehidupan sekarang.
3.3.1 Mengidentifikasi 3.3.2 kebudayaanperadaban
Islam pada masa Dinasti Abbasiyah
3.3.3 Menjelaskan perkembangan
kebudayaan peradaban Islam pada masa Dinasti
Abbasiyah positif dan negatif dari perkembangan
kebudayaan peradaban Islam pada masa Dinasti
Abbasiyah untuk masa sekarang dan yang akan
datang.
3.3.4 Menunjukkan sebab
perkembangan kebudayaan peradaban
Islam pada masa Dinasti Abbasiyah
4.3.1 Menyebutkan bangunan bersejarah kota Baghdad
warisan Dinasti Abbasiyah 4.3.2 Menyebutkan nilai-nilai
dari bangunan kemajuan budaya Dinasti Abbasiyah
66
Buku Pedoman Guru Sejarah Kebudayaan Islam
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ. KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK.
E. Materi Pokok LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL.
1.Kemajuan Administrasi Pemerintahan, Militer
dan Kebijakan Politik a. Administrasi Pemerintahan
1. Khalifah Al-Mansur, melakukan perbaikan administrasi pemerintahan dengan membuat
sistem koordinasi dan kerja sama lintas sektoral antar dewan.
2. Membentuk departemen pertahanan dan keamanan diwanul jundi untuk mengatur
organisasi militer dan berbagai hal yang berkaitan dengan kemiliteran dan pertahanan keamanan.
3. Wilayah kekuasaan Dinasti Abbasiyah
membentang dari Afrika Utara sampai Hindukush, India. Afrika disebelah barat gurun
Libya bersama dengan Sisilia, Mesir, Suriah,
palestina, Hijaz dan Yamamah, Yaman dan Arab Selatan, Bahrain dan Oman, Sawat atau Irak.
Adapun secara keseluruhan wilayah kekuasaan Bani Abbasiyah masa kekhalifahan Baghdad
meliputi Saudi Arabia, Yaman, Oman, Uni Emirat Arab, Quait, Iraq, Iran, Yordania,
Palestina, Libanon, Mesir, Libia, Turki, Armenia, Tunisia, Al-Zajair, Maroko, Spanyol,
Afganistan, Pakistan dan sekitar daerah laut Kospra.
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM. b. Sistem Politik
1. Khalifah dibantu oleh wazir, gubernur, menteri, dan para panglima memegang penuh kekuasaan.
2. Kegiatan politik, sosial, ilmu pengetahuan dan kebudayaan berpusat di ibu kota negara, Baghdad.
3. Ilmu pengetahuan dijadikan sebagai suatu hal yang sangat penting.
67
Buku Pedoman Guru Sejarah Kebudayaan Islam
4. Kebebasan berpikir dijunjung tinggi dan diakui sepenuhnya.
5. Para menteri turunan Persia diberi hak yang penuh dalam menjalankan pemerintahan, sehingga
mereka memiliki peranan yang penting dalam membina peradaban Islam
NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN.
c. Kemajuan Sosial, Ekonomi dan Budaya 1. Sosial
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO. Meski terdapat kelas sosia khusus dan
umum, namun untuk menciptakan keadilan sosial kekhalifahan Dinasti Abbasiyah membuat
kebijakan membentuk Badan Negara yang anggotanya terdiri dari wakil semua golongan.
Tugasnya untuk melayani masyarakat dari berbagai golongan. Tidak ada perbedaan suku, kelas sosial
dan agama.
2. Ekonomi
PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP. Perekonomian Abbasiyah digerakkan oleh
perdagangan dan pertanian. Di berbagai wilayah terdapat kegiatan-kegiatan industri diantaranya,
Industri kain linen di Mesir, sutra di Syiria dan irak, kertas di Samarkand, serta berbagai produk
pertanian seperti gandum dari Mesir dan Kurma dari Irak Hasil-hasil industri dan pertanian ini
diperdagangkan ke berbagai wilayah kekuasaan Abbasiyah dan Negara lain.
QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ.
Dinasti Abbasiyah juga sudah mengenal mata uang dinar
3. Budaya
RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR. Ada empat unsur kebudayaan yang
mempengaruhi bangunan kebudayaan pada masa Abbasiyah, yaitu: Kebudayaan Persia, Kebudayaan
India, Kebudayaan Yunani dan Kebudayaan Arab.
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS.
68
Buku Pedoman Guru Sejarah Kebudayaan Islam
