Pelaksanaan percakapan latihan refleksi Perlatsi

mengalami kesulitan dalam mengeja sebuah kata m4.kdk.8. b. Di luar kelas 1 NA NA sering menghabiskan waktunya di luar kelas. NA bermain bersama teman – teman sekelasnya maupun dari kelas lain misalnya, murid kelas V m1.klk.1. Sesekali, NA hanya duduk di dalam kelas sambil mengobrol dengan teman sekelasnya. Meskipun terkadang masih menggunakan oral sambil bahasa isyarat m1.klk.2 tetapi, NA berusaha membiasakan diri untuk berkomunikasi secara oral m1.klk.3. NA akan berisyarat apabila lawan bicaranya tidak memahami ucapan NA. NA juga selalu menggunakan bahasa oral ketika berkomunikasi dengan guru lain. 2 LI LI lebih banyak menghabiskan waktunya di dalam kelas m2.klk.1a, misalnya makan bekal yang dibawanya atau merapikan rambutnya, baik ketika menggunakan jilbab maupun tidak. Sesekali, LI keluar kelas untuk bermain bersama teman – temannya m2.klk.1b. Saat berkomunikasi, LI lebih sering menggunakan bahasa isyarat m2.klk.2 dibandingkan menggunakan bahasa oral. Hal tersebut karena LI tidak memahami ucapan lawan bicaranya. Meskipun terkadang ditegur oleh guru maupun guru lain agar LI berbicara, tetapi LI sering tidak memperdulikannya. 3 DA DA menghabiskan waktunya untuk bermain bersama teman – temannya, terutama teman laki – laki, dengan bermain bola m3.klk.1. Terkadang, DA juga mengobrol dengan teman – temannya menggunakan bahasa isyarat m3.klk.3. Namun, DA lebih sering menggunakan bahasa oral sambil berisyarat menggunakan tangannya m3.klk.2. Sesekali, DA bercanda dengan temannya dengan hanya menggunakan ekspresi wajahnya m3.klk.2. 4 SA SA lebih sering bercengkrama dengan teman – temannya di dalam luar kelas, misalnya ikut bermain bola bersama teman – temannya m4.klk.1. Saat berkomunikasi dengan teman – temannya, SA lebih sering menggunakan bahasa isyarat m4.klk.3. Meskipun terkadang, SA akan berbicara sambil berisyarat dengan menggunakan tangannya m4.klk.2.