Sistem Pendidikan Satuan Pendidikan SMA Stella Duce 2 Yogyakarta Muatan lokal Pengembangan Diri Mata pelajaran Muatan lokal Mata pelajaran Mata pelajaran

bermasyarakat, mengambil bagian dalam gerakan penegakan keadilan, perdamaian, dan penyelamatan lingkungan hidup. 6 Menyiapkan remaja putri untuk memiliki kemampuan akademik yang memadai untuk bersaing dalam seleksi masuk perguruan tinggi.

C. Sistem Pendidikan Satuan Pendidikan SMA Stella Duce 2 Yogyakarta

Sesuai dengan bunyi pasal 15 PP No.29 tahun 1990 lama pendidikan sekolah menengah umum adalah 3 tahun. SMA Stella Duce 2 Yogyakarta telah menerapkan kembali sistem semester sejak tahun ajaran 20022003 sampai sekarang. Dalam sistem semester ini, 1 tahun ajaran terdiri dari 2 penggalan yaitu semester gasal dan semester genap.

D. Kurikulum Satuan Pendidikan SMA Stella Duce 2 Yogyakarta

Struktur kurikulum SMA Stella Duce 2 Yogyakarta adalah sebagai berikut:

1. Mata Pelajaran

Muatan mata pelajaran yang diberikan di SMA Stella Duce 2 Yogyakarta sesuai dengan struktur kurikulum yang terdapat dalam Standar Isi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Kelas X Komponen Alokasi waktu Semester 1 Semester 2 A. Mata pelajaran 1. Pendidikan Agama 2 2 2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 3. Bahasa Sastra Indonesia 4 4 4. Bahasa inggris 5 5 5. Matematika 5 5 6. Seni budaya 2 2 7. Pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan 2 2 8. Sejarah 2 2 9. Geografi 2 2 10. Ekonomi 2 2 11. Sosiologi 2 2 12. Fisika 2 2 13. Kimia 2 2 14. Biologi 2 2 15. Teknologi Informasi Dan Komunikasi 2 2 16. Bahasa AsingBahasa Jerman 2 2

B. Muatan lokal

Bahasa jawa 1 1 Penulisan 2 2

C. Pengembangan Diri

Bimbingan dan konseling 1 1 Jumlah 44 44 Kelas XI dan XII Program IPA Komponen Alokasi waktu Kelas XI Kelas XII Semester 1 Semester 2 Semester 1 Semester 2

A. Mata pelajaran

1. Pendidikan Agama 2 2 2 2 2. Pendidikan 2 2 2 2 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI kewarganegaraan 3. Bahasa dan Sastra Indonesia 4 4 4 4 4. Bahasa Inggris 4 4 4 4 5. Matematika 5 5 6 6 6. Seni Budaya 2 2 2 2 7. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesenian 2 2 2 2 8. Sejarah 1 1 1 1 9. Fisika 5 5 5 5 10. Kimia 5 5 5 5 11. Biologi 5 5 5 5 12. Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 2 2 2 13. Bahasa Inggris Bahasa Jerman 2 2 2 2

B. Muatan lokal

Bahasa jawa 1 1 1 1 Penelitian 1 1 - - C. Pengembangan diri Bimbingan dan Konseling 1 1 1 1 Jumlah 44 44 44 44 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Kelas XI dan XII Program IPS Komponen Alokasi waktu Kelas XI Kelas XII Semester 1 Semester 2 Semester 1 Semester 2

A. Mata pelajaran

1. Pendidikan Agama 2 2 2 2 2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2 3. Bahasa dan Sastra Indonesia 4 4 4 4 4. Bahasa Inggris 4 4 4 4 5. Matematika 5 5 6 6 6. Seni Budaya 2 2 2 2 7. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesenian 2 2 2 2 8. Sejarah 3 3 3 3 9. Geografi 4 4 4 4 10. Ekonomi 6 6 6 6 11. Sosiologi 4 4 4 4 12. Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 2 2 2 13. Bahasa Inggris Bahasa Jerman 2 2 2 2 B. Muatan lokal Bahasa jawa 1 1 1 1 Penelitian 1 1 - - C. Pengembangan diri Bimbingan dan Konseling 1 1 1 1 Jumlah 44 44 44 44 Kelas XI dan XII program Bahasa Komponen Alokasi waktu Kelas XI Kelas XII Semester 1 Semester 2 Semester 1 Semester 2

A. Mata pelajaran

1. Pendidikan Agama 2 2 2 2 2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2 3. Bahasa dan Sastra Indonesia 4 4 4 4 4. Bahasa Inggris 4 4 4 4 5. Matematika 4 4 5 5 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 6. Seni budaya 2 2 2 2 7. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesenian 2 2 2 2 8. Sejarah 3 3 3 3 9. Geografi 4 4 4 4 10. Ekonomi 6 6 6 6 11. Sosiologi 4 4 4 4 12. Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 2 2 2 13. Bahasa Inggris Bahasa Jerman 2 2 2 2

B. Muatan lokal

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SEKOLAH DASAR.

0 0 27

Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Role Playing pada kompetensi dasar siklus akuntansi perusahaan jasa sebagai upaya meningkatkan mo-tivasi belajar dan pemahaman siswa. Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI IPS 3 SMA Stella Duce 2 Yog

0 4 332

Implementasi model pembelajaran cooperative learning teknik Quick On The Draw untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI SMA Stella Duce 2 : penelitian dilaksanakan pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Stella Duce 2 Yogyakarta.

2 16 238

Penerapan metode Role Playing untuk meningkatkan pemahaman materi siklus akuntansi perusahaan jasa kelas XI IPS : penelitian dilaksanakan pada kelas XI IPS 2 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.

0 0 236

Penerapan metode role playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi siklus akuntansi perusahaan jasa siswa kelas XII Sosial.

1 13 266

Penetapan metode role playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi siklus akuntansi perusahaan dagang siswa kelas XII IPS : studi kasus siswa kelas XII IPS SMA Stella Duce 1 Yogyakarta.

0 1 299

Peningkatan pemahaman siswa melalui penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD pada mata pelajaran akuntansi SMA : studi kasus siswa kelas XI IPS 3 SMA Stella Duce 2.

1 4 188

Penetapan metode role playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi siklus akuntansi perusahaan dagang siswa kelas XII IPS studi kasus siswa kelas XII IPS SMA Stella Duce 1 Yogyakarta

2 14 297

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SIKLUS AKUNTANSI

0 0 219

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA STELLA DUCE 2 YOGYAKARTA (Penelitian dilaksanakan pada siswa Kelas XI IPS 1 SMA STELLA DUCE 2 Yogy

0 2 235