71
digunakan dalam penyampaian materi bimbingan layanan pribadi adalah media leaflet, papan bimbingan, slogan. Menurut siswa SMP 1 N Yogyakarta
kelas VII guru BK sering menggunakan media yang sering digunakan leaflet karena mempunyai unsur visual dan pembelajaran dibuat secara menarik.
Namun, penggunakan leaflet sebagai media bimbingan di SMP N 1 Yogyakarta masih jarang digunakan karena guru BK masih sering
menggunkan metode ceramah daripada menggunakan media bimbingan. Jika dibandingkan dengan media yang telah diberikan di SMP N 1
Yogyakarta, peneliti menganggap bahwa media yang sesuai dan menarik untuk diberikan siswa kelas VII adalah media komik sebagai media
bimbingan. Media komik memiliki daya tarik dengan tampilan gambar, memiliki alur cerita dan memiliki makna yang terkandung di dalamnya. Di
SMP N 1 Yogyakarta belum tersedia komik bimbingan layanan bimbingan pribadi tentang need for power siswa kelas VII yang dapat dijadikan media
layanan bimbingan pribadi.
B. Perencanaan
Pada tahap perencanaan dilakukan dengan tiga kegiatan yang utama. Media komik dimanfaatkan untuk media bimbingan layanan bimbingan
pribadi. Untuk menjadikan media bimbingan harus melalui tahap perencanaan terlebih dahulu. Konsep kerangka cerita yang akan dikembangkan yaitu 1
pengertian need for power: 2 bentuk-bentuk need for power: 3 faktor- faktor yang mempengaruhi need for power. Kegiatan kedua yaitu membuat
karaktertokoh dalam media komik. Usia karakter disamakan usia remaja
72
kelas VII SMP. Kegiatan ketiga adalah menentukan susunan komik yang akan dikembangkan.
C. Pengembangan Produk
Pada tahap ini peneliti melakukan beberapa tahap-tahap dalam pembuatan produk awal, yaitu sebagai berikut:
1. Pra penulisan Pra penulisan dilakukan pada bulan Oktober 2013 meliputi
pengumpulan data sebagai bahan dan informasi mengenai need for power.
2. Pembuatan komik Dalam pembuatan komik pengerjaaannya dilakukan oleh
mahasiswa Jurusan Seni Rupa UNY yang sudah bisa dan mengerti dalam pembuatan komik. Proses pembuatan komik berlangsung
selama bulan Novemver 2013 – Januari 2014. Susunan komik layanan bimbingan pribadi need for power sebagai berikut:
a. Halaman depan cover b. Kata pengantar
c. Pengenalan tokoh d. Isi cerita komik diselipkan dengan layanan bimbingan pribadi
need for power. Pada pengembangan produk awal sudah dibuat buku komik dengan isi
cerita dengan sesuai layanan bimbingan pribadi need for power untuk siswa
73
kelas VII SMP . peneliti membuat komik yang belum terrevisi oleh ahli materi dan ahli media. Draft komik pertama sudah dibuat dengan desain cover sebagai
berikut:
Gambar 2. Cover produk awal
D. Uji Validasi Ahli
Pada tahap uji validasi ahli, peneliti mengujikan komik layanan bimbingan pribadi tentang need for power bagi siswa SMP kelas VII kepada
dua ahli materi dan satu ahli media. Ahli materi berasal dari Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbinan dengan bidang keahlian bimbingan
pribadi dan mempunyai jenjang pendidikan S2, sedangkan untuk ahli materi berasal dari Jurusan Teknologi Pendidikan dengan keahlian media
pembelajaran dan sudah menempuh jenjang pendidikan S2. Hasil data yang diperoleh berupa data kualitatif. Data ini diperoleh
melalui konsultasi dan pengisian angket yang memberikan masukan, serta
74
tanggapan untuk penyempurnaan komik layanan bimbingan pribadi bagi siswa kelas VII SMP.
1. Hasil Uji Ahli Materi
Berdasarkan hasil penilaian ahli materi oleh dosen prodi Bimbingan dan Pribadi melalui proses konsultasi dan pengisian angket, komik need for
power sebagai media layanan bimbingan pribadi bagi siswa SMP kelas VII sudah layak di uji cobakan di lapangan dengan beberapa aspek yang perlu
diperbaiki, yaitu: a. Cover terlalu pucat.
b. Judul cover kurang mewakili isi komik. c. Tujuan layanan bimbingan harus ditulis di depan pada kata
pengantar. Berdasarkan hasil penilaian ahli materi juga didapat data kuantitatif, yang
terdapat pada tabel sebagai berikut : Tabel 5. Hasil Uji Validasi Ahli Materi
1 1
3 2
BKB 11
11 2
3 KBB
2 2
3 2
BKB 12
12 3
2 BKB
3 3
2 3
KBB 13
13 3
3 BB
4 4
2 2
KBKB 14
14 3
2 BKB
5 5
3 2
BKB 15
15 3
3 BB
6 6
3 2
BKB 16
16 2
3 KBB
7 7
3 2
BKB 17
17 3
3 BB
8 8
3 3
BB 18
18 3
3 BB
9 9
3 3
BB 19
19 3
3 BB
10 10
2 3
KBB Keterangan: SB : Sangat Baik; B : Baik; KB : Kurang Baik; TB : Tidak Baik
No.Item Pertanyaan
No No.Item
Pertanyaan Tingkat Jawaban
Tingkat Jawaban Ahli 1
Ahli 2 Kategori No
Ahli 1 Ahli 2
Kategori
75
Berdasarkan data tersebut dari 19 Item, diketahui skor yang diperoleh dari ahli materi yang pertama adalah 68,4. Kemudian skor yang diperoleh
dari ahli materi yang kedua adalah 64,4. Berdasarkan dari data yang diperoleh dari kedua ahli materi memperoleh
rata-rata prosentase kelayakan tentang konsep komik need for power sebagai layanan bimbingan pribadi menunjukan hasil 66,4. Prosentase tersebut
menyatakan bahwa media komik dikategorikan baik. 2.
Hasil Ahli Media Berdasarkan hasil penelitian ahli materi oleh dosen Teknologi
Pendidikan melalui proses konsultasi dan pengisian angket, komik need for power sebagai media layanan bimbingan pribadi bagi siswa SMP kelas
VII sudah layak di uji cobakan di lapangan dengan beberapa aspek yang perlu diperbaiki, yaitu:
a. Desain Layout kurang menarik. b. Gambar komik kurang jelas.
Berdasarkan hasil penilaian ahli media juga didapat data kuantitatif, yang terdapat pada tabel sebagai berikut :
76
Tabel 6. Hasil Angket Uji Validasi Ahli Media
1 1
4 SB
14 14
3 B
2 2
3 B
15 15
3 B
3 3
3 B
16 16
4 SB
4 4
3 B
17 17
2 KB
5 5
3 B
18 18
3 B
6 6
3 B
19 19
3 B
7 7
4 SB
20 20
3 B
8 8
3 B
21 21
4 SB
9 9
3 B
22 22
3 B
10 10
4 SB
23 23
3 B
11 11
3 B
24 24
3 B
12 12
3 B
25 25
2 KB
13 13
3 B
26 26
2 KB
Keterangan: SB: Sangat Baik; B: Baik; KB: Kurang Baik; TB: Tidak Baik No. Item
Pertanyaan Tingkat
Jawaban No. Item
Pertanyaan Tingkat
Jawaban No
No Kategori
Kategori
Berdasarkan data tersebut dari 26 Item yang diperoleh dari ahli materi memperoleh prosentase kelayakan tentang konsep komik need for power
sebagai layanan bimbingan pribadi menunjukan hasil 76,92. Prosentase tersebut menyatakan bahwa media komik dikategorikan sangat baik.
E. Uji Coba Produk Awal
