Unsur Pengisi Ruang Pembahasan
111 Berdasarkan kriteria ruang pendidikan yang ramah anak dan
membandingkannya dengan fakta dilapangan, maka di temui fakta bahwa: a. Bangunan sekolah bukan merupakan bangunan yang direncanakan sebagai
sarana pendidikan, melainkan alih fungsi ruang tamu yang di jadikan untuk memungkinkannya mengadakan kegiatan pendidikan bagi anak usia dini.
b. Bangunan sekolah yang merupakan bagian dari rumah memiliki struktur bangunan yang padat dan permanen, seperti struktur bangunan pada
umumnya dan lokasi sekolah berada di tengah pemukiman yang padat. Sehingga dapat mudah di akses oleh anak, selain itu letak sekolah juga cukup
jauh dari jalan raya. c. Terdapat ketidaksesuaian dari bangunan sekolah alih fungsi, yaitu dari
penyediaan ruang karena terdapat ruangan dan zone yang tidak tersedia di PAUD Mekar Wijaya 2 Yogyakarta, padahal ruangan dan zone tersebut dapat
menunjang pendidikan. Adapun ruangan yang di pakai dengan fungsi yang ganda, sehingga dapat mengganggu kegiatan yang seharusnya dilakukan di
ruang tersebut. Jadi PAUD Mekar Wijaya 2 Yogyakarta dapat memenuhi SPM yang
ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Nasional sebagai standar minimal untuk mengadakan pendidikan anak usia dini, tetapi PAUD Mekar Wijaya 2
Yogyakarta masih belum masuk dalam kriteria pendidikan yang ramah anak, karena masih banyak terdapat kebutuhan ruang dan zone maupun kebutuhan
fasilitas yang belum tersedia sebagai kriteria pendidikan yang ramah amak.
112