112
9. Estetika
Aspek estetika desain tata ruang berkaitan dengan unsur pembentuk ruang dan pengisi ruang. Pemilihan warna dan bentuk perabot juga perlu
diperhatikan agar kesan dalam ruangan lebih menarik, terlebih pada sekolah PAUD. Keselarasan antara bahan pintu, kusen jendela dan ventilasi udara sudah
sesuai karena menggunakan bahan dari kayu yang sama-sama diberi cat berwarna coklat.
Proporsi antara perabot dengan keluasan ruang kelas yang tersedia, sehingga anak nyaman melakukan aktivitas pembelajaran dan hal tersebut juga
didukung oleh penataan perabot yang baik sehingga anak masih dapat leluasa dalam bergerak. Pemilihan bentuk-bentuk perabot yang cenderung sederhana
namun diberi cat berwarna terang yang mencolok dan membuat kesan ceria pada ruangan belajar anak. Selain itu mural pada dinding yang menggambarkan
kearifan lokal, seperti gambar pria dan wanita yang menggunakan pakaian tradisional khas Jogja dan menggambarkan Tugu Jogja sebagai Icon dari
Yogyakarta. selain itu juga terdapat gambar berbagai macam kegiatan bermain anak dan dari keseluruhan mural pada dinding menggunakan banyak warna,
warna muda hingga warna yang lebih tua, maka maka dari hal tersebut terlihat lebih menampakkan karakter sekolah pendidikan anak.
Keseimbangan dalam ruang kelas diwujudkan dengan penataan perabot yang baik. Keteraturan posisi perabot dapat memudahkan anak untuk
mengaksesnya, namun kondisi ruang yang tidak terlalu besar menjadi kendala. Irama dalam masing-masing ruang, baik ruang kelas PAUD maupun ruang
113 perpustakaan sudah baik, karena diwujudkan dengan penataan yang berbeda.
Sedangkan dilihat dari komposisi, PAUD Mekar Wijaya 2 Yogyakarta dengan keterbatasan luas ruangan yang ada mampu menata perabot kelas dengan baik,
sehingga anak tetap leluasa dalam melakukan berbagai macam aktivitasnya.
114
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian terhadap data observasi sistematis dan data hasil wawancara serta dilakukan telaah banding dengan ketentuan-ketentuan
dalam Standar Pendidikan Anak Usia Dini, maka dapat ditarik kesimpulan.
1. Interior Bangunan PAUD alih fungsi di PAUD Mekar Wijaya 2 Yogyakarta
Interior bangunan PAUD Mekar Wijaya 2 Yogyakarta yang meliputi elemen desain interior, elemen estetika, tata ruang, sirkulasi zoning, tata
kondisi ruang, dan fasilitas ruang sudah sesuai dengan standar pelayanan minimal PAUD, sehingga dapat memberikan kenyamanan bagi anak dalam
kegiatan pembelajaran di kelas.
2. Kesesuaian Fasilitas Ruang dengan SPM PAUD
Fasilitas ruang di PAUD Mekar Wijaya 2 Yogyakarta dapat terpenuhi dengan baik, seperti meja kursi anak yang tersedia dan sesuai dengan ukuran
standar untuk anak usia dini, selain itu papan tulis, rak penyimpanan tas, rak penyimpanan buku, rak alat mainan, tikar, TV DVD, dan almari dapat
terpenuhi sesuai dengan kebutuhan anak, selain itu kondisi dari seluruh fasilitas ruang juga masih baik dan layak digunakan.
Kategori