Hasil Uji Homogenitas Varian

pendekatan trans sector dan kelompok yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan pendekatan trans sector . Penghitungan uji-t dilakukan dengan bantuan SPSS versi 16.0. Syarat data bersifat signifikan apabila nilai p lebih kecil daripada taraf signifikansi 5 0,05. a. Uji-t Data Prates Keterampilan Menulis Deskripsi Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen Uji-t data prates keterampilan menulis deskripsi dilakukan untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen sebelum diberi pembelajaran. Rangkuman hasil uji-t prates keterampilan menulis deskripsi kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dapat dilihat pada Tabel 22. Tabel 22: Rangkuman Hasil Uji-t Skor PratesKelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen di SMA Negeri 7 Yogyakarta Sumber t h db p Keterangan PratesKelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 1,560 57 0,124 p 0,05 = Tidak Signifikan Keterangan: t h : t hitung db : derajat kebebasan p : peluang galat Hasil analisis diperoleh besarnya t hitung adalah 1,560 ,dbsebesar 57, nilai p sebesar 0,124. Jadi, nilai p lebih besar dari 0,05 p =0,1240,05 yang berarti tidak siginifikan. Berdasarkan hasil tersebut, hasil uji-t tersebut menunjukkan bahwa antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen memiliki tingkat keterampilan menulis deskripsi yang sama atau setara.

b. Uji-t Data Prates dan Pascates Keterampilan Menulis Deskripsi

Kelompok Kontrol Hasil analisis statistik deskriptif skor prates dan pascates keterampilan menulis deskripsi pada kelompok kontrol, meliputi jumlah subjek N, mean M, mode Mo, median Md, dan standar deviasi SD. Hasil statistik tersebut disajikan dalam Tabel 23. Tabel 23: Perbandingan Data Statistik Skor Prates dan Pascates Kelompok Kontrol di SMA Negeri 7 Yogyakarta Data N Mean Median Mode SD Skor Prates Kelompok Kontrol 29 15,07 15 16 2,034 Skor Pascates Kelompok Kontrol 29 16,45 16 16 1,378 Data skor prates dan pascates kelompok kontrol selanjutnya dianalisis dengan uji-t untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan keterampilan menulis deskripsi sebelum dan sesudah pembelajaran terhadap kelompok kontrol. Berikut rangkuman hasil uji-t skor prates dan pascates pada Tabel 24. Tabel 24: Rangkuman Hasil Uji-t Skor Prates dan Pascates Kelompok Kontrol Sumber t h db P Keterangan Pratesdan PascatesKelompok Kontrol 3,200 28 0,003 P 0,05 =Signifikan Keterangan: t h : t hitung db : derajat kebebasan p : peluang galat BerdasarkanTabel 24, dapat diketahui besarnya t hitung t h adalah 3,200, db sebesar 28, nilai p sebesar 0,003. Nilai p lebih kecil dari 0,05 p = 0,003 0,05. Dengan demikian, hasil uji-t tersebut menunjukkan terdapat perbedaan