Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

G. Batasan Istilah

Untuk menghindari adanya kesalahpahaman terhadap pembaca, terdapat beberapa istilah yang perlu dijelaskan. 1. Menulis Deskripsi Dalam penelitian ini, menulis deskripsi adalah keterampilan siswa dalam mengungkapkan ide, gagasan, dan perasaan dalam bentuk tulisan dengan menjelaskan sejelas-jelasnya objek yang akan dideskripsikan agar dapat dipahami oleh pembaca. 2. Pendekatan Trans Sector Dalam penelitian ini, pendekatan trans sector adalah pendekatan dalam menulis untuk melaksanakan tugas melalui serangkaian kegiatan, seperti menghitung, mengukur, mengklasifikasi, mencari hubungan ruang dan waktu, membuat hipotesis, serta menganalisis. 7 BAB II KAJIAN TEORI Kajian teori ini merupakan penjelasan tentang teori yang relevan dengan fokus penelitian. Kajian teori yang akan dipaparkan antara lain, deskripsi teori, penggunaan pendekatan trans sector dalam pembelajaran menulis deskripsi, evaluasipenilaian, penelitian yang relevan, kerangka pikir, dan hipotesis penelitian.

A. Deskripsi Teori

1. Hakikat Menulis Deskripsi

a. Definisi Menulis

Menulis merupakan suatu keterampilan berbahasa yang dapat diartikan sebagai kemampuan seseorang untuk mengungkapkan pikiran dan idenya kepada yang lain atau kepada dirinya sendiri melalui bahasa tulis. Seperti yang disampaikan Maftuhah via Depdikbud, 1996:11, menulis adalah keterampilan yang harus dikembangkan oleh seseorang, karena dengan menulis seseorang dapat menuangkan ide, pikiran, perasaan, dan gagasannya terhadap orang lain. Selain itu, seseorang dapat berkomunikasi dengan orang lain tanpa berhadapan langsung atau tatap muka dengan orang tersebut. Menulis adalah segenap rangkaian kegiatan seseorang mengungkapkan gagasan dan menyampaikannya melalui bahasa tulis kepada masyarakat pembaca untuk dipahami. Menulis sebagai kegiatan mengungkapkan gagasan melalui bahasa tulis meliputi empat unusr, yaitu gagasan, tuturan, tatanan, dan wahana Gie, 2002:3. Keterampilan menulis juga mempunyai beberapa fungsi penting, diantaranya sebagai berikut. Pertama, menulis sebagai sarana untuk memenuhi sesuatu. Kedua, menulis berguna untuk mengorganisasi dan menjernihkan