RUBLIK PENILAIAN DISKUSI KOMPETENSI Inti TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN

MTs

K. RUBLIK PENILAIAN DISKUSI

Nama : Kelompok : Kelas : No Aspek Penilaian Indikator Deskriptor Skor Tema Guru Total Skor Nilai Penalaran Komunikasi lesan  Komunikatif  Ketepatan Jawaban 1 1 Komunikasi tulis  Mudah dipahami  Ketepatan Jawaban 1 2 Mengetahui Kepala Madrasah ........................................... .............. , ............................... Guru Bidang Studi Qur’an Hadits .......................................... RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 48 MTs NIP. NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Madrasah : ....................................................... Mata Pelajaran : Al-Qur’an-Hadist Kelas : VII 1 Standar Kompetensi : 2. Mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist Kompetensi Dasar : 2.1 Menjelaskan cara mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist Alokasi Waktu : 4 x 40 menit

A. KOMPETENSI Inti

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 49 MTs  Siswa dapat menemukan pengertian cinta yang benar tehadap Al-Qur’an dan Hadist  Siswa dapat merumuskan cara mencintai Al-Qur’an  Siswa dapat merumuskan cara mencintai Al-Hadist

C. MATERI PEMBELAJARAN

 Pengertian cinta  Cara mencintai Al-Qur’an  Cara mencintai Al-Hadist

D. METODE PEMBELAJARAN