MTs RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
R P P
Madrasah : .......................................................
Mata Pelajaran : Al-Qur’an-Hadist
Kelas : VII 1
Standar Kompetensi : 4.
Memahami Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah Alokasi Waktu
: 4 x 40 menit
A. KOMPETENSI INTI KI 1
: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2
: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong,
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata KI 4
: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melakukan analisa dari perilaku orang yang beriman dan tidak
Menuliskan bentuk ibadah yang sudah dilakukan
C. MATERI PEMBELAJARAN RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2
106
MTs
Contoh perilaku orang yang beriman dan tidak beriman
D. METODE PEMBELAJARAN
Peta konsep
Diskusi
Tanya jawab
E. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengamati
Siswa melakukan tanya jawab tentang pengertian cinta yang benar tehadap Al-Qur’an dan Hadist
Guru menyampaikan kompetensi apa yang harus dicapai siswa untuk mempelajari materi Al Quran dan Hadist
Menanya
Siswa membentuk kelompok yang terdiri dari 5 siswa
Bersama kelompoknya siswa mendiskusikan materi pengertian cinta yang benar tehadap Al-Qur’an dan Hadist
Siswa menuliskan hasil diskusi bersama kelompoknya kemudian ditempel di depan kelas
Mengumpulkan Data
Hasil pengamatan dan penilaian siswa dipresentasikan
Kelompok lain dan guru menilai presentasi pada lembar penilaian
Mengasosiasikan
Hasil penilaian dikumpulkan ke guru
Guru menentukan hasil kerja kelompok terbaik
Mengkomunikasikan
Memberikan refleksi pada siswa
RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 107
MTs
- Apakah pembelajarannya menarik
- Materi apa yang telah kita bincangkan
Guru mengajukan pertanyaan ulang seputar Al Quran dan Al-Hadist
F. MEDIA SUMBER BELAJAR