MEDIA SUMBER BELAJAR  PENILAIAN 1

MTs  Mengasosiasikan  Hasil penilaian dikumpulkan ke guru  Guru menentukan hasil kerja kelompok terbaik  Mengkomunikasikan  Memberikan refleksi pada siswa - Apakah pembelajarannya menarik - Materi apa yang telah kita bincangkan  Guru mengajukan pertanyaan ulang seputar Al Quran dan Al-Hadist

F. MEDIA SUMBER BELAJAR 

Buku paket Al-Qur’an-Hadist kelas 7  Lembar penilaian  Lembar pengamatan RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 101 MTs I. INSTRUMEN Buatlah peta konsep tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah

G. PENILAIAN 1

Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen ooo. Menerjemahkan surat Al Fatihah Tes Tulis Uraian ppp. Terjemahkan surat Al Fatihah ? qqq. Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri iman Tulis Tulis Jawab Singkat rrr. Jelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri iman ? sss.Mengaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dengan fenomena kehidupan Tes Tulis Uraian ttt. Kaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dengan fenomena kehidupan ? uuu. Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah Tes Tulis Uraian vvv.Jelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah ? www. Mengaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah Tes Tulis Uraian xxx.Kaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah ? RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 102 MTs H. Penilaian 1 Aspek Yang Dinilai Skor 1 2 3 Ketepatan peta konsep tentang terjemahan surat Al Fatihah Ketepatan peta konsep tentang isi kandungan Hadist tentang ciri iman Ketepatan peta konsep tentang isi kandungan Hadist tentang ciri iman dengan fenomena kehidupan Ketepatan peta konsep tentang isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah Keterangan Skor : 1 : Kurang 2 : Cukup 3 : Baik RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 103 MTs I. Penilaian 2 Nama Kelompok Keindahan Peta Konsep Kelengkapan Peta Konsep Kerapihan Peta Konsep Skor Nilai 1 2 3 1 2 3 1 2 3 Nilai = skor yang dicapai x 100 skor maksimal 9 RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 104 MTs I. RUBRIK PENILAIAN DISKUSI Nama : Kelompok : Kelas : No Aspek Penilaian Indikator Deskriptor Skor Tema Guru Total Skor Nilai Penalaran Komunikasi lesan  Komunikatif  Ketepatan Jawaban 1 1 Komunikasi tulis  Mudah dipahami  Ketepatan Jawaban 1 2 Mengetahui Kepala Madrasah ........................................... NIP. .............. , ............................... Guru Bidang Studi Qur’an Hadits .......................................... NIP. RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 105 MTs RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Madrasah : ....................................................... Mata Pelajaran : Al-Qur’an-Hadist Kelas : VII 1 Standar Kompetensi : 4. Memahami Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah Alokasi Waktu : 4 x 40 menit

A. KOMPETENSI INTI KI 1