MTs
Mengasosiasikan
Hasil penilaian dikumpulkan ke guru
Guru menentukan hasil kerja kelompok terbaik
Mengkomunikasikan
Memberikan refleksi pada siswa
- Apakah pembelajarannya menarik
- Materi apa yang telah kita bincangkan
Guru mengajukan pertanyaan ulang seputar Al tauhid Rububiyyah dan Uluhiyyah
F. MEDIA SUMBER BELAJAR
Buku paket Al-Qur’an-Hadist kelas 7
Lembar penilaian
Lembar pengamatan
G. INSTRUMEN
Buatlah peta konsep tentang Al tauhid Rububiyyah dan Uluhiyyah
H. PENILAIAN 1
Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Penilaian Contoh Instrumen
qq. Mengidentifikasi ciri-ciri tauhid Rububiyyah dalam kehidupan
Tes Tulis Jawab Singkat
rr. Jelaskan ciri-ciri tauhid Rububiyyah dalam kehidupan ?
RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 77
MTs
ss. Mengidentifikasi ciri-ciri tauhid Uluhiyyah dalam kehidupan
Tulis Tulis Jawab Singkat
tt. Sebutkan ciri-ciri tauhid Uluhiyyah dalam kehidupan ?
uu. Membuat contoh perilaku orang yang bertauhid
Tulis Tulis Jawab Singkat
vv. Buatkan contoh perilaku orang yang bertauhid ?
I.
Penilaian 1
Aspek Yang Dinilai Skor
1 2
3
Ketepatan peta konsep surat Al Fatihah tentang tauhid Rububiyyah Ketepatan peta konsep surat An Naas tentang tauhid Uluhiyyah
Ketepatan peta konsep surat Al Falaq tentang tauhid Uluhiyyah Ketepatan peta konsep surat Al Ikhlas tentang tauhid Uluhiyyah
Keterangan Skor : 1 : Kurang
2 : Cukup 3 : Baik
J.
Penilaian 2
RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 78
MTs
Nama Kelompok
Keindahan Peta Konsep
Kelengkapan Peta Konsep
Kerapihan Peta Konsep
Skor Nilai
1 2
3 1
2 3
1 2
3
Nilai = skor yang dicapai x 100 skor maksimal 9
RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 79
MTs K.
RUBRIK PENILAIAN DISKUSI Nama
: Kelompok
: Kelas
:
No Aspek
Penilaian Indikator
Deskriptor Skor
Tema Guru Total Skor Nilai
Penalaran Komunikasi
lesan
Komunikatif
Ketepatan Jawaban
1 1
Komunikasi tulis
Mudah
dipahami
Ketepatan Jawaban
1 2
Mengetahui Kepala Madrasah
........................................... NIP.
.............. , ............................... Guru Bidang Studi Qur’an Hadits
.......................................... NIP.
RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 80
MTs RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
R P P
Madrasah : .......................................................
Mata Pelajaran : Al-Qur’an-Hadist
Kelas : VII 1
Standar Kompetensi : 4.
Memahami Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah Kompetensi Dasar
: 4.1 Menuliskan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah Alokasi Waktu
: 4 x 40 menit
A. KOMPETENSI INTI KI 1