MTs RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
R P P
Madrasah : .......................................................
Mata Pelajaran : Al-Qur’an-Hadist
Kelas : VII 2
Standar Kompetensi : 6.
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang toleransi Kompetensi Dasar
: 6.3 Menerapkan kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun dalam kehidupan Alokasi Waktu
: 4 x 40 menit
A. KOMPETENSI INTI KI 1
: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2
: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong,
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata KI 4
: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Menentukan ciri-ciri perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama
Mencari contoh perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama
RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 134
MTs C. MATERI PEMBELAJARAN
Cara perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama
Contoh perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama
D. METODE PEMBELAJARAN
Peta konsep
Diskusi
Tanya jawab
RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 135
MTs E. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengamati
Siswa melakukan tanya jawab tentang Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang toleransi
Guru menyampaikan kompetensi apa yang harus dicapai siswa untuk mempelajari materi Al-Qur’an surat-surat
pendek pilihan dalam kehidupan tentang toleransi
Menanya
Siswa membentuk kelompok yang terdiri dari 5 siswa
Bersama kelompoknya siswa mendiskusikan materi Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang toleransi
Siswa menuliskan hasil diskusi bersama kelompoknya kemudian ditempel di depan kelas
Mengumpulkan Data
Hasil pengamatan dan penilaian siswa dipresentasikan
Kelompok lain dan guru menilai presentasi pada lembar penilaian
Mengasosiasikan
Hasil penilaian dikumpulkan ke guru
Guru menentukan hasil kerja kelompok terbaik
Mengkomunikasikan
Memberikan refleksi pada siswa
- Apakah pembelajarannya menarik
- Materi apa yang telah kita bincangkan
Guru mengajukan pertanyaan ulang seputar Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang
toleransi
RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 136
MTs F. MEDIA SUMBER BELAJAR
Buku paket Al-Qur’an-Hadist kelas 7
Juz ‘Amma
Media masaa
G. INSTRUMEN