KOMPETENSI INTI KI 1 TUJUAN PEMBELAJARAN RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 MATERI PEMBELAJARAN  METODE PEMBELAJARAN  LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 

MTs RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Madrasah : ....................................................... Mata Pelajaran : Al-Qur’an-Hadist Kelas : VII 2 Standar Kompetensi : 7. Menerapkan Al-Qur’an surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang problematika dakwah Kompetensi Dasar : 7.1 Memahami isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah Alokasi Waktu : 4 x 40 menit

A. KOMPETENSI INTI KI 1

: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori

B. TUJUAN PEMBELAJARAN RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2

141 MTs  Menerjemahkan QS Al Lahab dan An Nasr tiap mufrodatnya  Menjelaskan kandungan QS Al Lahab dan An Nasr

C. MATERI PEMBELAJARAN 

QS Al Lahab dan An Nasr  Terjemahan QS Al Lahab dan An Nasr  Isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah

D. METODE PEMBELAJARAN 

Peta konsep  Diskusi  Tanya jawab

E. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 

Mengamati  Siswa melakukan tanya jawab tentang QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah  Guru menyampaikan kompetensi apa yang harus dicapai siswa untuk mempelajari materi QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah  Menanya  Siswa membentuk kelompok yang terdiri dari 5 siswa  Bersama kelompoknya siswa mendiskusikan materi QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah  Siswa menuliskan hasil diskusi bersama kelompoknya kemudian ditempel di depan kelas  Mengumpulkan Data  Hasil pengamatan dan penilaian siswa dipresentasikan  Kelompok lain dan guru menilai presentasi pada lembar penilaian RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 142 MTs  Mengasosiasikan  Hasil penilaian dikumpulkan ke guru  Guru menentukan hasil kerja kelompok terbaik  Mengkomunikasikan  Memberikan refleksi pada siswa - Apakah pembelajarannya menarik - Materi apa yang telah kita bincangkan  Guru mengajukan pertanyaan ulang seputar QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah

F. MEDIA SUMBER BELAJAR 