METODE PEMBELAJARAN LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN MEDIA SUMBER BELAJAR INSTRUMEN

MTs C. MATERI PEMBELAJARAN  Perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an  Perilaku orang yang mencintai Al-Hadist

D. METODE PEMBELAJARAN

 Peta konsep  Diskusi  Tanya jawab

E. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Mengamati  Siswa melakukan tanya jawab tentang mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist  Guru menyampaikan kompetensi apa yang harus dicapai siswa untuk mempelajari materi mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist  Menanya  Siswa membentuk kelompok yang terdiri dari 5 siswa  Bersama kelompoknya siswa mendiskusikan materi mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist  Siswa menuliskan hasil diskusi bersama kelompoknya kemudian ditempel di depan kelas  Mengumpulkan Data  Hasil pengamatan dan penilaian siswa dipresentasikan  Kelompok lain dan guru menilai presentasi pada lembar penilaian  Mengasosiasikan RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 57 MTs  Hasil penilaian dikumpulkan ke guru  Guru menentukan hasil kerja kelompok terbaik  Mengkomunikasikan  Memberikan refleksi pada siswa - Apakah pembelajarannya menarik - Materi apa yang telah kita bincangkan  Guru mengajukan pertanyaan ulang seputar mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist

F. MEDIA SUMBER BELAJAR

 Buku paket Al-Qur’an-Hadist kelas 7  Lembar penilaian  Lembar pengamatan

G. INSTRUMEN

Buatlah peta konsep tentang mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 58 MTs H. PENILAIAN 1 Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen u. Menunjukkan perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an Tes Tulis Jawab Singkat v. Jelaskan perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an ? w. Menunjukkan perilaku orang yang mencintai Al-Hadist Tulis Tulis Jawab Singkat x. Jelaskan perilaku orang yang mencintai Al-Hadist ? y. Menyebutkan hikmah orang yang mencintai Al-Qur’an dan Hadist Tes Tulis Jawab Singkat z. Sebutkan hikmah orang yang mencintai Al-Qur’an dan Hadist ?

I. PENILAIAN 2

Aspek Yang Dinilai Skor 1 2 3 Ketepatan peta konsep tentang perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an Ketepatan peta konsep tentang perilaku orang yang mencintai Al-Hadist Ketepatan peta konsep tentang hikmah orang yang mencintai Al-Qur’an Ketepatan peta konsep tentang hikmah orang yang mencintai Al-Hadist RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 59 MTs Keterangan Skor : 1 : Kurang 2 : Cukup 3 : Baik

J. PENILAIAN 3