MATERI PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN MEDIA SUMBER BELAJAR Penilaian 1

MTs  Merumuskan ciri-ciri peri-laku mencintai Al-Hadist  Menentukan perbedaan perilaku mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist

C. MATERI PEMBELAJARAN

 Ciri-ciri perilaku men-cintai Al-Qur’an  Ciri-ciri perilaku men-cintai Al-Hadist  Perbedaan perilaku mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist

D. METODE PEMBELAJARAN

 Peta konsep  Diskusi  Tanya jawab

E. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

 Mengamati  Siswa melakukan tanya jawab tentang mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist  Guru menyampaikan kompetensi apa yang harus dicapai siswa untuk mempelajari materi mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist  Menanya  Siswa membentuk kelompok yang terdiri dari 5 siswa  Bersama kelompoknya siswa mendiskusikan materi mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist  Siswa menuliskan hasil diskusi bersama kelompoknya kemudian ditempel di depan kelas  Mengumpulkan Data  Hasil pengamatan dan penilaian siswa dipresentasikan RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 63 MTs  Kelompok lain dan guru menilai presentasi pada lembar penilaian  Mengasosiasikan  Hasil penilaian dikumpulkan ke guru  Guru menentukan hasil kerja kelompok terbaik  Mengkomunikasikan  Memberikan refleksi pada siswa - Apakah pembelajarannya menarik - Materi apa yang telah kita bincangkan  Guru mengajukan pertanyaan ulang seputar mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist

F. MEDIA SUMBER BELAJAR

 Buku paket Al-Qur’an-Hadist kelas 7  Lembar penilaian  Lembar pengamatan RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 64 MTs G. INSTRUMEN Buatlah peta konsep tentang mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist

H. Penilaian 1

Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen aa. Menunjukkan perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an Tes Tulis Jawab Singkat bb. Sebutkan perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an ? cc. Menyebutkan perilaku mencintai Al- Hadist Tulis Tulis Jawab Singkat dd. Sebutkan perilaku mencintai Al- Hadist ? ee. Membedakan perilaku mencintai Al- Qur’an dan Al-Hadist Tes lisan Jawab Singkat ff. bedakan perilaku mencintai Al- Qur’an dan Al-Hadist ?

I. PENILAIAN 2

Aspek Yang Dinilai Skor 1 2 3 Ketepatan peta konsep tentang ciri-ciri perilaku mencintai Al-Qur’an Ketepatan peta konsep tentang ciri-ciri perilaku mencintai Al-Hadist Ketepatan peta konsep tentang perbedaan perilaku mencintai Al-Qur’an Ketepatan peta konsep tentang perbedaan perilaku mencintai Al-Hadist Keterangan Skor : RPP AL - Qur’av Hadits MTsKls VIISmt 1-2 65 MTs 1 : Kurang 2 : Cukup 3 : Baik

J. PENILAIAN 3