Sejarah Perkembangan Akuntansi Definisi Akuntansi

commit to user 13 merupakan mata pelajaran pokok pada jurusan Ilmu Sosial. Mata Pelajaran akuntansi telah diajarkan kepada siswa mulai dari kelas X sebagai dasar, serta pendalaman materi dilakukan setelah peserta didik melalui proses penjurusan pada kelas XI. Pada kelas XI mata pelajaran akuntansi diberikan kepada setiap kelas sebanyak tiga kali pertemuan dalam satu minggu.

a. Sejarah Perkembangan Akuntansi

Perkembangan akuntansi terjadi bersamaan dengan ditemukan sistem yang berpasangan double entry sistem oleh pedagang-pedagang venesia yang merupakan kota dagang yang merupakan kota dagang yang terkenal di Italia. Pada 1949 diterbitkan sebuah buku tentang pelajaran pembukuan berpasangan yang ditulis oleh seorang pemuka agama dan ahli matematika bernama Luca Pacioli. Buku tersebut berjudul summa de arithmatica, Geometrica, Proportioni et proportionalita dan membahas pelajaran ilmu pasti. Dalam buku tersebut terdapat beberapa bagian yang berisi pelajaran pembukuan untuk para pengusaha yang berjudul Tractatus de Computis et Scriptorio.

b. Definisi Akuntansi

Istilah akuntansi mempunyai pengertian yang berbeda-beda oleh para ahli. Dalam Agus Suranto dkk 2005: 2, American Institute of Certified Public Accountans AICPA mendefinisikan Accounting is the art of recording, classifying, and summarizing in a significant manner and in the terms of money, transactions, and events which are in part at least of a financial character and interpreting the result theoreof Akuntansi adalah seni dari pencatatan, penggolongan dan peringkasan dengan suatu cara tertentu dan dalam nilai uang terhadap kejadian atau transaksi yang paling sedikit atau sebagian bersifat keuangan dan penafsiran hasil-hasilnya. Dan menurut American Accounting Association AAA mendefinisikan Accounting is the process of identifying, measuring, and communicating economic information to permint informed judgements and decisions by users of the information Akuntansi adalah proses pengidentifikasian, pengukuran dan penyampaian informasi ekonomi yang memungkinkan dilakukannya penilaian dan keputusan commit to user 14 yang tepat bagi para pemakai informasi tersebut. Tujuan dari akuntansi adalah menyediakan informasi yang menyangkut posisi keuangan, kinerja, serta perubahan posisi keuangan suatu perusahaan yang bermanfaat bagi sejumlah besar pemakai dalam pengambilan keputusan ekonomi. Proses akuntansi akan menghasilkan sebuah laporan yang disebut laporan keuangan. Tahap-tahap kegiatan didalam akuntansi dilakukan mulai dari penyediaan dokumen sumber transaksi sampai dengan penyusunan laporan keuangan disebut dengan siklus akuntansi. Hal ini disebabkan kegiatan tersebut akan berulang kembali selama tiap-tiap periode berikutnya. Siklus akuntansi pada perusahaan jasa maupun perusahaan lainnya dapat digambarkan sebagai berikut: Gambar 1. Bagan Siklus Akuntansi

c. Laporan Keuangan

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK KANISIUS SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 2011

0 8 83

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AK SMK SWASTA JAMBI TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

0 2 29

STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN MODEL EKSPOSITORI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI IS S M A NE GE RI 2

0 15 109

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IS 1 SMA SWASTA AL-MAKSUM MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2010/2011.

0 2 26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI KELAS XI IS SMA NEGERI 1 KISARAN, TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 4 22

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REVIEW OVERVIEW PRESENTATION EXERSICE SUMMARY TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 4 BINJAI TAHUN AJARAN 2011/2012.

3 6 26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 1 BALIGE TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

0 1 20

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI (Studi Kasus di SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Kelas XI IS Semester Gasal Tahun Ajaran 2008/2009).

0 1 8

PEMBELAJARAN KEMAMPUAN BERSASTRA PADA SISWA KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011 Pembelajaran Kemampuan Bersastra Pada Siswa Kelas Xi Ipa Sma Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 12

Model Pembelajaran Ekspositori

0 0 2