22
menampilkan perilaku yang berakhlak mulia, serta permasalahan yang terkait dengan penerimaan nilai-nilai organisasi, seperti kepatuhan
terhadap aturan sekolah dalam menjaga kehadiran di sekolah, tanggung jawab dalam menyelesaikan kewajibannya sebagai guru kelas misalnya
menyelesaikan lesson plan dan kemampuan adaptasi guru kelas terhadap berbagai perubahan peraturan yang terjadi disekolah. Semua kondisi diatas
memberikan gambaran adanya permasalahan mengenai komitmen organisasi, khususnya pada guru kelas. Adanya fenomena tersebut
mendorong peneliti untuk menggali lebih dalam bagaimana gambaran kecenderungan tingkatan komitmen organisasi pada guru kelas di SDIT X
melalui pendekatan kualitatif dengan metode penelitian studi kasus.
B. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran mengenai kecenderungan tingkatan komitmen organisasi pada guru kelas
SDIT X.
C. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Praktis
a. Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan
informasi yang berarti kepada manajemen sekolah mengenai komitmen organisasi terutama pada guru kelas sehingga sekolah
dapat membuat kebijakan atau memberikan dukungan organisasi
Universitas Sumatera Utara
23
organizational support yang tepat agar komitmen organisasi guru kelas tetap terjaga
b. Hasil penelitian ini diharapkan juga dapat membantu guru untuk
meninjau kembali sejauhmana komitmennya terhadap organisasi dan meminimalisir faktor-faktor yang dapat mengganggu
perkembangan komitmennya terhadap organisasi.
2. Manfaat Teoritis
Sebagai salah satu sumber informasi di bidang psikologi pada umumnya serta secara khusus pada bidang Psikologi Industri dan
Organisasi serta Psikologi Pendidikan terutama yang berkaitan dengan komitmen organisasi.
D. Sistematika Penulisan
Laporan hasil penelitian ini disusun dalam sistematika sebagai berikut: Bab I
: Pendahuluan
Dalam Bab ini akan disajikan uraian singkat mengenai latar belakang masalah, pertanyaan penelitian, tujuan penelitian,
manfaat penelitian serta sistematika penulisan. Bab II
: Landasan Teori
Bagian ini berisikan tinjauan teoritis yang menjadi acuan dalam pembahasan masalah.
Universitas Sumatera Utara
24
Bab III : Metode Penelitian
Dalam Bab ini akan dijelaskan jenis metode penelitian kualitatif yang digunakan, termasuk subjek dan lokasi
penelitian, juga memuat tahap-tahap penelitian. Bab IV :
Analisis dan Interpretasi Data Berisi análisis dan interpretasi data hasil wawancara dan
observasi yang dilakukan Bab V :
Kesimpulan, Diskusi dan Saran Bab ini memuat kesimpulan yang ditarik dari hasil
penelitian, diskusi dan saran-saran yang diajukan dalam rangka perbaikan bagi penelitian selanjutnya.
Universitas Sumatera Utara
25
BAB II LANDASAN TEORI
