37
BAB III METODE PENELITIAN
A. PENDEKATAN KUALITATIF
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik desain penelitian studi kasus untuk memahami fenomena sosial di SDIT X
secara utuh dengan memelihara karakter holistik dan makna dari setiap peristiwa Yin, 2003. Teknik interpretasi data yang digunakan adalah explanatory case
study Yin, 2011 yaitu menggambarkan dan menjelaskan pola-pola terkait dengan komitmen organisasi guru kelas di SDIT X.
B. METODE PENGUMPULAN DATA
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi.
1. Wawancara
Menurut Banister dalam Poerwandari, 2001 wawancara adalah percakapan dan tanya jawab yang diarahkan untuk tujuan tertentu. Wawancara
kualitatif dilakukan untuk memperoleh pengetahuan tentang makna-makna subjektif berkenaan dengan komitmen organisasi serta untuk melakukan
eksplorasi terhadap isu tersebut. Jenis wawancara yang digunakan adalah wawancara dengan pedoman umum, berupa pertanyaan-pertanyaan umum
mengenai komitmen organisasi untuk mengingatkan peneliti mengenai aspek- aspek yang akan dibahas. Pertanyaan-pertanyaan mengenai gambaran komitmen
organisasi pada guru kelas meliputi :
Universitas Sumatera Utara
38
1. a. Menerima nilai-nilai organisasi :
Kesamaan nilai dan tujuan pribadi dengan nilai dan tujuan organisasi
Mengapa ibu memilih bekerja di sini ?
Mengidentifikasikan diri dengan nilai organisasi
Nilai organisasi : Patuh pada aturan Menurut pengetahuan ibu, apa saja aturan-aturan terhadap guru di
sekolah ini ? Bagaimana pandangan ibu tentang kepatuhan guru terhadap aturan
sekolah ? Bagaimana realisasi yang ibu lakukan selama ini ?
Nilai organisasi : Tanggung jawab Sebagai guru kelas, apa saja kewajiban yang harus ibu laksanakan ?
Bagaimana pendapat ibu tentang kewajiban guru kelas di sekolah ini ? Bagaimana usaha ibu melaksanakan kewajiban tersebut selama ini ?
Nilai organisasi : Adaptasi terhadap perubahan sekolah Selama ini sekolah sering mengadakan perubahan-perubahan,
terutama berkaitan dengan kebutuhan siswa. Apa saja perubahan- perubahan yang terjadi ?
Bagaimana pendapat ibu tentang perubahan-perubahan tersebut ? Bagaimana cara ibu menghadapi perubahan tersebut ?
Mengidentifikasikan diri dengan tujuan organisasi
Sejauh yang ibu ketahui, apa tujuan sekolah ini ? Bagaimana pendapat ibu tentang tujuan tersebut ?
Bagaimana usaha yang ibu lakukan untuk mencapai tujuan sekolah ?
Universitas Sumatera Utara
39
2. Keinginan berbuat untuk organisasi
Apa saja peranan yang ibu sebagai guru disekolah ini ? Apa saja yang ibu lakukan sehubungan dengan peranan tersebut ?
Mengapa apa yang mendorong ibu melakukan hal-hal tersebut ? 3.
Memiliki keinginan kuat untuk tetap bersama organisasi Sebagai salah satu bagian dari sekolah ini, bagaimana pandangan ibu saat
ini terhadap sekolah ? apa yang ibu rasakan terhadap sekolah ini ? Bagaimana rencana ibu mengenai pekerjaan ibu dimasa yang akan datang
? Mengapa ?
2. Observasi
Kategori