www.divapendidikan.com
4. Pertemuan Ke-4 3 x 45 m
m m
M
M k
pok
A
E
M
M S
de
s s
m a
m or
m m
www.divapendidikan.com
45 menit
mengunjungi laboratorium komputer perpus mencari dan membaca artikel tentang
Tindak tutur untuk permintaan maaf interaksi interpersonal lisan dan tulis pe
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan datainformasi melalui di kegiatan lain guna menemukan solusi m
pokok yaitu Tindak tutur untuk permintaan maaf
interaksi interpersonal lisan dan tulis pe
Aktivitas
Peserta didik diminta membuat kalimat ini
E
ntschuldigung Entschuldigen Sie
Peserta didik diminta mengidentifik perbedaan fungsi sosial, struktur teks, da
pada tindakan permintaan maaf dalam interpersonal serta meresponnya dalam
dalam hal topik, moda, dan hubungan penutur
Peserta didik diminta menyempurnakan kata, frasa atau kalimat yang tepat
Peserta didik diminta menyusun huruf yang benar, dan kata acak menjadi
secara lisan dan tulis Peserta didik diminta menjodohkan k
jawabannya Peserta didik diminta menganalisis teks
Peserta didik diminta menandai kata, fr didengar
Peserta didik diminta melengkapi kata dengan huruf atau kata yang didengar
Peserta didik diminta menanyakan, dimengerti, informasi umum, selektif, dan r
Peserta didik diminta menanyakan melakukan dialog
Mempraktikan
Peserta didik diminta menirukan, ber maupun dengan bimbingan guru terk
dalam permintaan maaf dalam be
interpersonal serta meresponnya deng sekelilingnya.
Peserta didik diminta melakukan tindak dalam bentuk teks interaksi interpersona
dengan tujuan untuk menjaga hubungan i Peserta diminta maju kedepan kelas
dialog percakapan tindak tutur untuk pe
Mendiskusikan Saling tukar informasi tentang :
Tindak tutur untuk permintaan maaf interaksi interpersonal lisan dan tulis pe
dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik da sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru
sebagai bahan diskusi kelompok kemudian, metode ilmiah yang terdapat pada buku pe
atau pada lembar kerja yang disediakan mengembangkan sikap teliti, jujur, sopan,
orang lain, kemampuan berkomunikasi, me mengumpulkan informasi melalui berbagai
mengembangkan kebiasaan belajar dan belaj
www.divapendidikan.com
Waktu
pustakaan sekolah untuk
aaf dalam bentuk teks pendek dan sederhana
diskusi kelompok atau
masalah terkait materi
aaf dalam bentuk teks pendek dan sederhana
at pada kosakata berikut
E
ifikasi persamaan dan s, dan unsur kebahasaan
dalam bentuk teks interaksi am konteks yang berbeda
hubungan fungsional antar
an teks rumpang dengan
huruf acak menjadi kata di kalimat yang benar
an kalimat tanya dengan
ks sesuai konteks.
a, frasa dan kalimat yang
ata, frasa, atau kalimat
ngar
an, ujaran yang tidak , dan rinci
an ujaran-ujaran untuk
berlatih secara mandiri terkait dengan interaksi
bentuk teks interaksi dengan orang-orang di
ndakan permintaan maaf
sonal serta meresponnya an interpersonal
as untuk mempraktekan
permintaan maaf
aaf dalam bentuk teks pendek dan sederhana
k dari kelompok lainnya baru yang dapat dijadikan
n, dengan menggunakan u pegangan peserta didik
n dengan cermat untuk n, menghargai pendapat
menerapkan kemampuan gai cara yang dipelajari,
lajar sepanjang hayat. www.divapendidikan.com
E
www.divapendidikan.com
4. Pertemuan Ke-4 3 x 45 m
Kategori